【題目】17世紀(jì)的英國(guó)科學(xué)家集天文學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)之大成,運(yùn)用力學(xué)理論建立了一個(gè)新的宇宙結(jié)構(gòu)體系。該體系

A. 揭示了宏觀宇宙的運(yùn)行法則

B. 展示了微觀物體的運(yùn)行規(guī)律

C. 統(tǒng)一于相對(duì)的時(shí)空觀念之上

D. 使科學(xué)最終完全取代了神學(xué)

【答案】A

【解析】

根據(jù)題干可知該體系是牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系,根據(jù)所學(xué)可知,該體系揭示了宏觀宇宙的運(yùn)行法則,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)是普朗克的量子理論,C項(xiàng)是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,D項(xiàng)不符合史實(shí),排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電子秤使用的是(  )

A. 超聲波傳感器

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C. 溫度傳感器

D. 紅外傳感器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于交變電流的說(shuō)法正確的是(  )

A. 交流電氣設(shè)備上所標(biāo)的電壓和電流值都是峰值

B. 用交流電流表和電壓表測(cè)定的數(shù)值都是瞬時(shí)值

C. 給定的交流數(shù)值,在沒(méi)有特別說(shuō)明的情況下是指有效值

D. 跟交變電流有相同的熱效應(yīng)的恒定電流的數(shù)值是交變電流的平均值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖,其閃光頻率為10Hz。小球A沿斜槽滾下后從斜槽邊緣水平拋出,當(dāng)它離開(kāi)斜槽邊緣的同時(shí)小球B自由下落,照片中記錄了B球的四個(gè)閃光時(shí)刻的位置, 兩球恰好在位置4相碰,由此說(shuō)明A球的豎直方向做______運(yùn)動(dòng),A球離開(kāi)斜槽邊緣的速度為_______m/s。(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L、高為h 、質(zhì)量為m的小車(chē)停在光滑的水平地面上,有一質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))從曲面上離車(chē)面高度為h處由靜止下滑,離開(kāi)曲面后水平向右滑到小車(chē)上,最終物塊滑離小車(chē),已知重力加速度為g,物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =。求:

(1)物塊滑離小車(chē)時(shí)的速度v1

(2)物塊落地時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的總位移x

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“本來(lái),亞里士多德的邏輯、歐幾里德的數(shù)學(xué)和牛頓的物理學(xué)共同構(gòu)成了歐洲人的宇宙觀,現(xiàn)在看來(lái),它坍塌了!敝苯訉(dǎo)致歐洲人宇宙觀“坍塌”的是

A. 啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

B. 工業(yè)革命的開(kāi)展

C. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出

D. 世界市場(chǎng)的形成

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用____(填“交流”或“直流”)電源,由學(xué)生電源供電,工作電壓為______V,當(dāng)使用的頻率為50Hz時(shí),電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為______s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2,某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示,圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取的計(jì)數(shù)點(diǎn).則重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)(重物質(zhì)量為m kg)

(1)重力勢(shì)能的減少量是________J.動(dòng)能的增加量是________J.

(2)重力勢(shì)能的減少量_____(“略大于”或“略小于”)動(dòng)能的增加量,原因是____________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近兩年,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,我國(guó)房?jī)r(jià)上張出現(xiàn)減緩趨勢(shì).若將房?jī)r(jià)上漲類(lèi)比成加速,將房?jī)r(jià)的下跌類(lèi)比成減速,據(jù)此,你認(rèn)為房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)可類(lèi)比成(

A. 速度增大,加速度減小 B. 速度增大,加速度增大

C. 末速度越大,加速度越大 D. 速度變化越快,加速度越大

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