某電容式話筒的原理示意圖如題圖所示,E為電源,R為電阻,薄片P和Q為兩金屬基板。對著話筒說話時,P振動而Q可視為不動。在P、Q間距增大過程中( )
A.P、Q構成的電容器的電容增大
B.P上電荷量保持不變
C.M點的電勢比N點的低
D.M點的電勢比N點的高
科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西欽州港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
帶電小球帶電量為+q,用絕緣細線懸掛在水平向左的勻強電場中,場強為E,平衡時絕緣細線與豎直方向成30°角,重力加速度為g。則小球質(zhì)量為m=
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南長沙長郡中學高三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,小物體從豎直輕質(zhì)彈簧上方離地高h1處由靜止釋放,其動能EK與離地高度h的關系如圖乙所示,在階段圖象為直線,其余部分為曲線,h3對應圖象的最高點,小物體的質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計空氣阻力,以下說法正確的是
A.彈簧的勁度系數(shù)
B.當物體下落到高度時,重力勢能與彈性勢能之和最小
C.小物體處于高度時,彈簧的彈性勢能為
D.在小物體從h1下降到h5過程中,彈簧的最大彈性勢能為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點,已知加速電壓為,M、N兩板間的電壓為,兩板間的距離為d,板長為,板右端到熒光屏的距離為,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,求:
(1)電子穿過A板時的速度大;
(2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量;
(3)P點到O點的距離。
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科目:高中物理 來源:2016屆江西省新余市高三上學期第六次周測物理卷(解析版) 題型:選擇題
P1、P2為相距遙遠的兩顆行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運動,圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關系,它們左端點橫坐標相同,則
A.P1的平均密度比P2的小
B.P1的第一宇宙速度比P2的小
C.s1的向心加速度比s2的大
D.s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大
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科目:高中物理 來源:2016屆河北衡水冀州中學高三上期一輪復習檢測二物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于熱學規(guī)律,下列說法正確的是 。(填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.布朗運動的實質(zhì)就是分子的熱運動
B.氣體溫度升高,分子的平均動能一定增大
C.隨著科技的進步,物體的溫度可以降低到-3000C
D.熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體
E.對物體做功,物體的內(nèi)能可能減小
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科目:高中物理 來源:2016屆河北衡水冀州中學高三上期一輪復習檢測二物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在一等腰直角三角形ACD區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強磁場,磁場的磁感應強度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(不計重力)從AC邊的中點O垂直于AC邊射入該勻強磁場區(qū)域,若該三角形的兩直角邊長均為2l,則下列關于粒子運動的說法中正確的是( )
A.若該粒子的入射速度為v=,則粒子一定從CD邊射出磁場,且距點C的距離為l
B.若要使粒子從CD邊射出,則該粒子從O點入射的最大速度應為v=
C.若要使粒子從AC邊射出,則該粒子從O點入射的最大速度應為v=
D.該粒子以不同的速度入射時,在磁場中運動的最長時間為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西余江縣一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一門電路的兩個輸入端A、B與輸出端Z的電壓信號圖,由此可推斷該門電路是( )
A.“與”門 B.“或”門 C.“非”門 D.“與非”門
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科目:高中物理 來源:2016屆廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是( )
A.由F=ma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比
B.由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比,與其運動的加速度成反比
C.由可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比
D.由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得
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