7．法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng)，如圖所示，為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布，以下幾種說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
B．a、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
C．a、b為同種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
D．a、b為異種電荷，a的電荷量等于b的電荷量

分析 解決本題時(shí)要熟練掌握真空中點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)的表達(dá)式含義，知道電場(chǎng)線的疏密含義即電場(chǎng)線越密，電場(chǎng)越強(qiáng)，從而來(lái)分析．

解答 解：電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止，由題中圖形可知一系列電場(chǎng)線在a、b之間，則一定為異種電荷，由電場(chǎng)線左右不對(duì)稱可知，兩電荷是不等量的，又根據(jù)電場(chǎng)線的疏密可知b所帶電荷量大，故B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象的細(xì)微區(qū)別尋找突破口，是我們必須掌握的一種解題技巧，例如根據(jù)兩電荷之間電場(chǎng)強(qiáng)度是否為0判定是否是同種電荷，根據(jù)異側(cè)電場(chǎng)線的疏密判定電荷量的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接，傳送帶長(zhǎng)L=4.0m，皮帶輪沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)皮帶以速率v=3.0m/s勻速運(yùn)動(dòng)．三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上，開始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩相連，其間有一壓縮的輕質(zhì)彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)．滑塊A以初速度v0=2.0m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng)，A與B碰撞后粘合在一起，碰撞時(shí)間極短，可認(rèn)為A與B碰撞過(guò)程中滑塊C的速度仍為零．碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離，滑塊C脫離彈簧后以速度vc=2.0m/s滑上傳送帶，并從右端滑落至地面上的P點(diǎn)．已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20，g=10m/s2．求：

（1）滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度大�。�
（2）滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的最大彈性勢(shì)能EP；
（3）若每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)彈簧的壓縮情況相同，要使滑塊C總能落至P點(diǎn)，則滑塊A與滑塊B碰撞前的最大速度vm是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一半徑為r、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬圓環(huán)，用一長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，在O點(diǎn)下方$\frac{1}{2}$處有水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，拿著金屬環(huán)使懸線水平，然后由靜止釋放，那么金屬環(huán)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱為mg（$\frac{1}{2}l+R$）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，質(zhì)量為M的平板小車停放于光滑水平面上，在小車的左端放著一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊，小鐵塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小車足夠長(zhǎng)．現(xiàn)使小鐵塊瞬間獲得大小為v0的初速度而在小車上向右滑動(dòng)，則小鐵塊在車上的滑行時(shí)間為$\frac{M{v}_{0}}{μ（M+m）g}$，小車和小鐵塊的共同速度為$\frac{{m{v_0}}}{m+M}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在如圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可視為不變），R1．R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，V為理想電壓表．若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱，則（　　）
A．電壓表的示數(shù)變大B．小燈泡消耗的功率變大
C．通過(guò)R2的電流變小D．電源內(nèi)阻的功率變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，內(nèi)阻r=1Ω．電阻R1=6Ω、R2=5Ω、R3=3Ω，電容器的電容C=2×10-5F
（1）若將開關(guān)S閉合，電路穩(wěn)定時(shí)通過(guò)R2的電流I為多少？
（2）斷開開關(guān)S后，通過(guò)R1的電荷量q1為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）小明利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長(zhǎng)量△l的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為125N/m．
（2）小麗用如圖丙所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后．其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：

a．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O；
b．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的方向及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)．圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為11.40N；
c．小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請(qǐng)你用作圖工具在答題卷上相應(yīng)位置作出FA、FB的合力F′，并求出合力的理論值為7.98N；
d．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，
e．最后觀察比較F和F′，得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．有兩個(gè)完全相同的金屬球A和B，帶電量分別為q和-q，現(xiàn)要讓A、B均帶有$\frac{q}{4}$的正電量，應(yīng)怎么辦？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某高速公路的一個(gè)出口路段如圖所示，情景簡(jiǎn)化：轎車從出口A進(jìn)入匝道，先勻減速直線通過(guò)下坡路段至B點(diǎn)（通過(guò)B點(diǎn)前后速率不變），再勻速率通過(guò)水平圓弧路段至C點(diǎn)，最后從C點(diǎn)沿平直路段勻減速到D點(diǎn)停下．已知轎車在A點(diǎn)的速度vo=72km/h，AB長(zhǎng)L1=150m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過(guò)的最大速度）v=36km/h，輪胎與BC段路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.5，最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力，C段長(zhǎng)L2=50m，重力加速度g取10m/s2．
（1）若轎車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為v1=18km/h，求轎車在AB段加速度的大�。�
（2）為保證行車安全，車輪不側(cè)滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；
（3）轎車從A點(diǎn)到D點(diǎn)所用的最短時(shí)間為多少？

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