分子的熱運(yùn)動(dòng)是指( 。
分析:掌握擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,以及分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵.布朗運(yùn)動(dòng)是指懸浮在液體中顆粒的運(yùn)動(dòng),不是液體分子的運(yùn)動(dòng),也懸浮在液體中的固體分子運(yùn)動(dòng).
解答:解:A、在擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫度越高,擴(kuò)散的越快.這些事態(tài) 表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)系,溫度越高這種運(yùn)動(dòng)就越激烈..故A錯(cuò)誤.
    B、熱脹冷縮現(xiàn)象是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹,在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小.大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì).故B錯(cuò)誤.
    C、我們把分子永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng).故C正確.
    D、觀察布朗運(yùn)動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),溫度越高,懸浮微粒的運(yùn)動(dòng)就越明顯.布朗運(yùn)動(dòng)不是液體分子的運(yùn)動(dòng),而是液體分子的運(yùn)動(dòng)的間接反映.故D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象,即分子運(yùn)動(dòng)的了解和掌握,及從布朗運(yùn)動(dòng)形成的原因來(lái)加深理解并強(qiáng)化記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

對(duì)一定量的理想氣體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、氣體體積是指所有氣體分子的體積之和B、氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,氣體的溫度就越高C、當(dāng)氣體膨脹時(shí),氣體的分子勢(shì)能減小,因而氣體的內(nèi)能一定減少D、氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子的重力產(chǎn)生的,在失重的情況下,密閉容器內(nèi)的氣體對(duì)器壁沒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物,其漂浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、氣溫越高,PM2.5運(yùn)動(dòng)越劇烈B、PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于布朗運(yùn)動(dòng)C、PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)D、倡導(dǎo)低碳生活有利于減小PM2.5在空氣中的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:021

以下關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)正確的有

[  ]

A.分子的熱運(yùn)動(dòng)是指物體的整體運(yùn)動(dòng)和物體內(nèi)部分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的總和

B.分子的熱運(yùn)動(dòng)是指物體內(nèi)部分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度越大,分子的熱運(yùn)動(dòng)越激烈

D.分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān):溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越激烈

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:新五星級(jí)題庫(kù)高中物理 題型:013

分子的熱運(yùn)動(dòng)是指

[  ]
A.

擴(kuò)散現(xiàn)象

B.

熱脹冷縮現(xiàn)象

C.

分子永不停息地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.

布朗運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案