20．如圖所示是一物體的速度與時(shí)間圖象，根據(jù)此圖象下列判斷正確的是（　�。�
A．物體在0～t1內(nèi)做加速運(yùn)動，在t1～t2內(nèi)做減速運(yùn)動
B．物體t1時(shí)刻前后的運(yùn)動方向相反
C．物體的位移先增大后減小
D．物體在0～t1的平均加速度小于在t1～t2的平均加速度

分析 速度--圖象中，切線的斜率表示對應(yīng)時(shí)刻的加速度，根據(jù)圖象的斜率正負(fù)分析加速度的方向關(guān)系，圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移大小，平均加速度是速度與時(shí)間的比值．

解答 解：A、速度--圖象中，切線的斜率表示對應(yīng)時(shí)刻的加速度，在0～t1時(shí)間內(nèi)圖線的斜率是正值，做加速直線運(yùn)動；在t1～t2時(shí)間內(nèi)圖線的斜率為負(fù)值，做減速直線運(yùn) 動；故A正確；
    B、由圖看出，在0～t2時(shí)間內(nèi)物體的速度均為正值，說明速度方向沒有變化，故B錯(cuò)誤；
    C、據(jù)圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，由圖看出，在0～t2時(shí)間內(nèi)物體的位移均為正值，故位移始終在增大，故C錯(cuò)誤；
    D、平均加速度是速度變化量與時(shí)間的比值，在0～t1、t1～t2時(shí)間內(nèi)速度變化量相等，但是t1～t2時(shí)間短，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵式明確v-t圖象的斜率和面積的物理意義，要會從圖象得到各個(gè)時(shí)刻的加速度和速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一物塊在傾角為θ的斜面上恰能沿斜面勻速下滑，則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為（　�。�
A．cosθB．tanθC．$\frac{1}{cosθ+sinθ}$D．$\frac{1}{tanθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象，則（　�。�
A．t=0.15s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大
B．t=0.15s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向
C．從t=0.10s到t=0.25s，該波沿x軸正方向傳播了6m
D．從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程小于30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量．（滑輪質(zhì)量不計(jì)）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是CE．
A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量．
B．先掛上砂桶但不放砂子，然后將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力．
C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M．
E．用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為3.0 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為C．
A．2tanθ    B．$\frac{1}{tanθ}$     C．$\frac{2}{k}$   D.$\frac{k}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，g取9.8m/s2，則：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=2.4m/s；
（2）在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=0.59J．由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖1所示，在紙帶上選擇標(biāo)為0～6的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度點(diǎn)跟0計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊，請你根據(jù)放大的圖片計(jì)算出2和4兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2、v4，然后根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2中作圖．（ 本題所有得數(shù)均保留兩位有效數(shù)字）
v1=0.15m/s  v2=0.21m/s   v3=0.27m/s    v4=0.33m/s v5=0.39m/s
根據(jù)圖象可求得小車加速度a=0.60m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，a、b、c為三個(gè)完全相同的燈泡，L為自感線圈（自感系數(shù)較大，直流電阻不計(jì)），E為電源，S為開關(guān)．閉合開關(guān)S，電路穩(wěn)定后，三個(gè)燈泡均能發(fā)光．則（　�。�
A．閉合開關(guān)，a、b、c同時(shí)亮
B．閉合開關(guān)，a、b同時(shí)先亮，c后亮
C．斷開開關(guān)瞬間，流過a的電流方向改變
D．斷開開關(guān)瞬間，c熄滅，稍后a、b同時(shí)熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．汽車在平直公路上行駛，其速率的平方與位移的關(guān)系圖象（v2-x圖象）如圖所示，下列說法正確的是 （　�。�
A．汽車做勻減速直線運(yùn)動B．汽車做勻加速直線運(yùn)動
C．汽車的加速度大小為0.125m/s2D．汽車的加速度大小為0.375m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列所說的速度中，哪個(gè)是平均速度（　�。�
A．百米賽跑的運(yùn)動員以9.48m/s的速度沖過終點(diǎn)線
B．中國神舟六號返回艙以5m/s的速度落入地面
C．從郴州開往長沙的動車速度約為160km/h
D．進(jìn)入城區(qū)，該路段交警限速40m/h

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同步練習(xí)冊答案