【題目】如圖所示，某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC，光在透明物質(zhì)中的傳播速度為2.4×108m/s一束光線在紙面內(nèi)垂直AB邊射入棱鏡，如圖所示，發(fā)現(xiàn)光線剛好不能從BC面射出，(光在真空中傳播速度為3.0×108m/s，sin530=0.8, cos530=0.6),求：

（1）透明物質(zhì)的折射率和直角三棱鏡∠A的大小

（2）光線從AC面射出時的折射角α．（結(jié)果可以用α的三角函數(shù)表示）

【答案】（1）1.25；53°（2）sinα＝3/4

【解析】（i）光在透明物質(zhì)中的傳播速度為

則透明物質(zhì)的折射率

由題意可知，光線從AB面垂直射入，恰好在BC面發(fā)生全反射，

設(shè)該透明物質(zhì)的臨界角為C，則，C=53°

由幾何關(guān)系可知：∠A=53°

（2）（ii）由幾何關(guān)系知：光線在CB面上的入射角

所以光線從BC面首次射出，由折射定律知：

解得： ，則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，如圖所示，它們的豎直邊長都是底邊長的一半，現(xiàn)有三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上，其落點分別是a、b、c，下列判斷正確的是： （ ）

A．圖中三小球比較，落在a點的小球飛行時間最長

B．圖中三小球比較，落在c點的小球飛行過程速度最快

C．圖中三小球比較，落在c點的小球飛行過程速度變化最快

D．無論小球拋出時速度多大，落到兩個斜面上的瞬時速度都不可能與斜面垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)引入“點電荷” 概念，從科學(xué)方法上來說是屬于 (　　)

A. 觀察實驗的方法

B. 控制變量的方法

C. 等效替代的方法

D. 建立物理模型的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明__．

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明__．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個物塊分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知A比B的質(zhì)量大，1、2是兩個光電門。用此裝置驗證機(jī)械能守恒定律。

（1）實驗中除了記錄物塊B通過兩光電門時的速度v1、v2外，還需要測量的物理量是________：

（2）用已知量和測量量寫出驗證機(jī)械能守恒的表達(dá)式：_____________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量為M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上，當(dāng)滑塊運(yùn)動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為s。下列說法正確的是： （ ）

A．上述過程中，滑塊克服摩擦力做功為f(L+s)

B．其他條件不變的情況下，M越大，s越小

C．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊到達(dá)木板右端所用時間越長

D．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)器人是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，它既可以接受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作，例如：生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險的工作。圖a是某公司制作的一個機(jī)器人，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)，給它設(shè)定了如下動作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)，由點(0，0)出發(fā)，沿直線運(yùn)動到點(3，1)，然后又由點(3，1)沿直線運(yùn)動到點(1，4)，然后又由點(1，4)沿直線運(yùn)動到點(5，5)，然后又由點 (5，5)沿直線運(yùn)動到點(2，2)。

（1）試在圖b中完成坐標(biāo)系的建立并畫出機(jī)器人的運(yùn)動軌跡。

（2）計算整個過程中機(jī)器人的位移大小。

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【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 物體做曲線運(yùn)動時，它所受的合力一定不為零

B. 做曲線運(yùn)動的物體，有可能處于平衡狀態(tài)

C. 做曲線運(yùn)動的物體，速度方向可能改變

D. 做曲線運(yùn)動的物體，所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感線的特點，下列說法錯誤的是

A. 磁感線是一系列平行的直線 B. 磁感線不相交、不相切

C. 磁感線是為了形象描述磁場而人為假設(shè)的曲線 D. 磁感線是一系列閉合的曲線

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