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科目:高中物理 來源: 題型:
“頭腦風暴法”是風靡美國的一種培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的方法,某學校的一個“頭腦風暴實驗研究小組”以保護雞蛋為題,要求制作一個裝置讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞;雞蛋要不被摔壞,直接撞擊地面的速度最大不能超過1.5 m/s.現(xiàn)有一位學生設計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋,用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45 m,A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍,現(xiàn)將該裝置從距地面某一高度處自由下落,裝置碰地后速度為0,且保持豎直不反彈,不計裝置與地面作用時間(g=10 m/s2).求:剛開始裝置的末端離地面的最大高度H.
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科目:高中物理 來源: 題型:
“頭腦風暴法”是風靡美國的一種培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的方法,某學校的一個“頭腦風暴實驗研究小組”以保護雞蛋為題,要求制作一個裝置讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞;雞蛋要不被摔壞,直接撞擊地面的速度最大不能超過1.5 m/s.現(xiàn)有一位學生設計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋,用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45 m,A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍,現(xiàn)將該裝置從距地面某一高度處自由下落,裝置碰地后速度為0,且保持豎直不反彈,不計裝置與地面作用時間(g=10 m/s2).求:剛開始裝置的末端離地面的最大高度H.
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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省溫州市溫州中學高三第三次模擬考試理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:計算題
某學校的一個科學探究小組,以“保護高空降落的雞蛋”為題,要求制作一個裝置,讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞,F(xiàn)有一位同學設計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋,用A、B兩塊內壁粗糙、帶有尾翼的夾板夾住雞蛋,夾板再用橡皮筋捆住,并保證兩夾板與雞蛋之間的正壓力恒為雞蛋重力的2倍,夾板與雞蛋間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,雞蛋夾放的初始位置離夾板下端的距離s=0.45m。該小組測定,在沒有任何保護裝置時,雞蛋掉到某地面上,不被摔破的最大下落高度h0=0.1m。現(xiàn)將該夾板從距該地面某一高處自由落下,落下時夾板保持豎直,夾板碰地后速度立即為零,不計空氣阻力,計算時雞蛋可視為質點,g取10m/s2。
(1)求:夾板著地后,雞蛋在夾板中滑行時的加速度大小和方向
(2)為使雞蛋不被摔壞,該夾板剛開始下落時離該地面的最大高度H=?
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年浙江省溫州市高三第三次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:計算題
某學校的一個科學探究小組,以“保護高空降落的雞蛋”為題,要求制作一個裝置,讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞,F(xiàn)有一位同學設計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋,用A、B兩塊內壁粗糙、帶有尾翼的夾板夾住雞蛋,夾板再用橡皮筋捆住,并保證兩夾板與雞蛋之間的正壓力恒為雞蛋重力的2倍,夾板與雞蛋間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,雞蛋夾放的初始位置離夾板下端的距離s=0.45m。該小組測定,在沒有任何保護裝置時,雞蛋掉到某地面上,不被摔破的最大下落高度h0=0.1m。現(xiàn)將該夾板從距該地面某一高處自由落下,落下時夾板保持豎直,夾板碰地后速度立即為零,不計空氣阻力,計算時雞蛋可視為質點,g取10m/s2。
(1)求:夾板著地后,雞蛋在夾板中滑行時的加速度大小和方向
(2)為使雞蛋不被摔壞,該夾板剛開始下落時離該地面的最大高度H=?
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