下列“畫陰影”的物體受力分析正確的是(    )
A．接觸面光滑B．光滑斜面C．物體沖上粗糙斜面D．一起向右勻速
BD

試題分析：A中如果物體受到，則物體不會保持該狀態(tài)，A錯誤，B中如果小球受到斜面的支持力，則小球不會保持豎直狀態(tài)，B正確，C中物體相對斜面向上運動，所以受到沿斜面向下的摩擦力，C錯誤，D中兩物體保持相對靜止，它們之間沒有力的作用，所以上面的物體只受到重力和支持力作用，D正確，
點評：此題是一道很好的受力分析題，在做受力分析的時候需要結(jié)合物體的運動狀態(tài)進行分析，可用假設(shè)法判斷
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面的傾角=37°，斜面上物塊A重10N，物塊Ｍ與斜面間的動摩擦系數(shù)=0.2，為使物體M在斜面上作勻速運動，定滑輪所吊的物體B的重力應(yīng)為多少？（sin37°=0.6  cos37°=0.8  g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是(　　)．
A．物體一定受四個力作用
B．物體可能受三個力作用
C．物體受到的滑動摩擦力與重力成正比
D．拉力F與摩擦力的合力一定在豎直方向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖，使用時用撐桿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上。撐桿的重量和墻壁的摩擦均不計且撐桿足夠長，粉刷工人站在離墻某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐桿與墻壁間的夾角越來越小，該過程中撐桿對涂料滾的推力為F1，涂料滾對墻壁的壓力為F2，下列說法正確的是
A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1、F2均增大D．F1、F2均減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，可視為點電荷的小物體A、B分別帶負電和正電，B固定，其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上，則A受力的個數(shù)可能是

A．2個         B．3個
C．4個         D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列力的說法中正確的是
A．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用。
B．由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在。
C．力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因。
D．力的大小可以用天平測量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把一帶正電的小球a放在光滑絕緣面上，欲使球a能靜止在斜面上，需在MN間放一帶電小球b，則b應(yīng)（    ）
A．帶負電，放在A點B．帶正電，放在B點
C．帶負電，放在C點D．帶正電，放在C點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊放在木板上，木板放在水平面上，且木板的左端用鉸鏈固定.現(xiàn)將其右端緩慢地抬高，當木塊剛好開始沿木板滑動時，測出當時木板和水平面間的夾角為θ.下列說法正確的是（    ）
A．在木塊開始滑動前，木塊所受的摩擦力一直在增大
B．在木塊開始滑動前，木塊所受的摩擦一直在減小
C．測得的動摩擦因數(shù)
D．測得的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）放風箏是春天時大人和小孩都愛玩的一項有趣的體育活動，手上牽著線拉著風箏迎風向前跑，就可以將風箏放飛到高處。有一個小朋友將一只質(zhì)量為m1=0.4kg的風箏放飛到空中后，拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時，線恰能與水平面成角保持不變，如圖所示，這時小朋友拉住線的力為T=10N，（g取10m/s2,不計風箏所受的浮力）求：

（1）風箏所受的風力F。
（2）若該小朋友質(zhì)量為m2=20Kg，則小朋友對地面的壓力N。

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同步練習冊答案