【題目】速度是描述質(zhì)點(diǎn)________的物理量；平均速度，體現(xiàn)了________思想方法。

【答案】運(yùn)動(dòng)快慢 等效替代

【解析】

[1]速度是描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

[2]等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法，故平均速度為等效替代法

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在兩根平行長(zhǎng)直導(dǎo)線中，通以方向相同、大小相等的恒定電流．一個(gè)小線框在兩導(dǎo)線平面內(nèi)，從靠近右邊的導(dǎo)線內(nèi)側(cè)沿著與兩導(dǎo)線垂直的方向勻速向左移動(dòng)，直至到達(dá)左邊導(dǎo)線的內(nèi)側(cè)．在這移動(dòng)過(guò)程中，線框中的感應(yīng)電流方向 （ ）

A. 沿abcda不變 B. 沿dcbad不變

C. 由abcda 變?yōu)?/span>dcbad D. 由dcbad變?yōu)?/span> dcbad

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

B. 在伽利略之前的學(xué)者總是通過(guò)思辨性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非，是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

C. 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法

D. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間△t趨近于0時(shí)，△t時(shí)間內(nèi)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)奧運(yùn)隊(duì)獲得26枚金牌、排名獎(jiǎng)牌榜第三位。如圖所示，吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員將吊繩與豎直方向分開(kāi)相同的角度(兩吊繩等長(zhǎng))，重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)，左邊繩子張力為T1，右邊繩子張力為T2，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. T1和T2是相同的

B. T1和T2的合力與重力G是一對(duì)作用力與反作用力

C. T1和T2的合力與重力G是一對(duì)平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開(kāi)時(shí)，T1和T2都會(huì)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)木板靜止在水平地面上，在長(zhǎng)木板的上表面放一滑塊�，F(xiàn)在長(zhǎng)木板上施加一水平向左的恒力，使長(zhǎng)木板由靜止開(kāi)始以恒定的加速度a＝5 m/s2向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其速度為v＝10 m/s時(shí)調(diào)整恒力的大小使長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)滑塊與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.4，重力加速度g＝10 m/s2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑塊始終未滑離長(zhǎng)木板。求：

（1）長(zhǎng)木板的速度達(dá)到v前滑塊的加速度大��；

（2）滑塊相對(duì)地面加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及位移大小；

（3）為保證運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑塊不滑離長(zhǎng)木板，長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)前滑塊到長(zhǎng)木板右端的最短距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.安培提出了著名的分子電流假說(shuō)

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律

C.特斯拉發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D.奧斯特最先總結(jié)出磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷作用力的公式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示，下列表述正確的是（______）

A．a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B．a的勁度系數(shù)比b的小

C．a的勁度系數(shù)比b的大

D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

（2）如圖所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖：

①?gòu)椈傻膭哦认禂?shù)是______N/m；

②當(dāng)彈簧受F=600N的拉力作用時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈簧伸長(zhǎng)為x=______cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了抗議美國(guó)、韓國(guó)在我國(guó)領(lǐng)海附近的聯(lián)合軍事演習(xí)，我空軍某部多次在東海、黃海進(jìn)行軍事演練，在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224 m高處時(shí)，傘兵離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，打開(kāi)降落傘，展傘后傘兵以 的加速度勻減速下降．為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過(guò)5 m/s，(取g＝10 m/s2)求：

(1)傘兵展傘時(shí)，離地面的高度至少為多少

(2)傘兵在空中的最短時(shí)間為多少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第15 s內(nèi)的位移比前1 s內(nèi)的位移多0.2 m，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 小球加速度為0.2 m/s2

B. 小球前15 s內(nèi)的平均速度為1.5 m/s

C. 小球第14 s的初速度為2.8 m/s

D. 第15 s內(nèi)的平均速度為0.2 m/s

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