用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對圖中紙帶上的點痕進(jìn)行測量．即可驗證機械能守恒定律

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中沒有必要進(jìn)行的步驟是             ，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是                  。

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度．如下圖是打出的一條紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如下圖所示．使用電流的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達(dá)式                    。(用、、、及表示)

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小，若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量是                 ．

①C　B （各2分）�、�   （2分）  ③重錘的質(zhì)量m（2分）


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

物體在某位置的瞬時速度就是無限逼近該位置附近的位移內(nèi)的平均速度．這一思想在實驗中得以體現(xiàn)和應(yīng)用．
（1）用位移傳感器得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如右圖所示．通過點擊“選擇區(qū)域”，可以分別求出AD、AC、AB段對應(yīng)的平均速度，其中最接近小車在A點瞬時速度的是
AB
AB
段中的平均速度；
（2）光電門可用來測小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度．裝在運動小車上的擋光片有四種，其擋光寬度分別為8cm、6cm、4cm和2cm，則使用擋光寬度為
2
2
cm的擋光片測得的速度最接近小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度．
θ光滑長木板．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臨海市白云高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷（帶解析） 題型：實驗題

(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
（1）下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球       B．鐵球    Ｃ．柔軟不易伸長的絲線   Ｄ．粗棉線
（2）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是         
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（3）實驗測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能的原因�?u>      
A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大                    B．單擺振動的振幅偏小
C．計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D．將實際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次
（4）實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示，圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為     s。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河南南樂實驗高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
（1）下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球       B．鐵球    Ｃ．柔軟不易伸長的絲線   Ｄ．粗棉線
（2）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是         
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（3）實驗測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?u>      
A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大                     B．單擺振動的振幅偏小
C．計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D．將實際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次

（4）實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示，圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為     s。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1)為進(jìn)行“楊氏雙縫干涉實驗”，現(xiàn)準(zhǔn)備了下列儀器：
A．白熾燈    B.雙窄縫片    C．單窄縫片    D．濾光片    E．白色光屏
把以上儀器裝在光具座上時，正確的排列順序應(yīng)該是：　　　　　　　 (填寫字母代號)．
(2)實驗中發(fā)現(xiàn)條紋太密，難以測量，可以采用的改善辦法是　　　　　
A．改用波長較長的光(如紅光)作為入射光    B．增大雙縫到屏的距離
C．減少雙縫間距                          D．增大雙縫間距
(3)已知雙縫到光屏之間的距離是600mm，雙縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學(xué)在用測量頭測量時，先將測量頭目鏡中中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋（記作第1條）的中心，這時手輪上的示數(shù)如左圖所示。然后他轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋的中心，這時手輪上的示數(shù)如右圖所示。這兩次示數(shù)依次為_______mm和______mm。

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科目：高中物理 來源：2013屆浙江省臨海市高二下學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：

（1）下列給出的材料中應(yīng)選擇       作為擺球與擺線，組成單擺。

A．木球       B．鐵球     Ｃ．柔軟不易伸長的絲線    Ｄ．粗棉線

（2）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是         

A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離

B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑

C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑

D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑

（3）實驗測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?u>      

A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大                     B．單擺振動的振幅偏小

C．計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D．將實際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次

（4）實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示，圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為       mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為      s。

 

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