A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①② |
分析 中學(xué)物理中經(jīng)常用的研究方法有:控制變量法,微小變量放大法,等效替代法等,要明確這些方法在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,如實(shí)驗(yàn)①和④是采用的微小變量放大法,②采用的是等效替代法,③是在研究F、m、a三個變量之間的關(guān)系時,先假定其中一個量不變,研究另外兩個量之間的關(guān)系,用的是控制變量法.
解答 解:①采用微小變量放大法,設(shè)一個螺距為0.5mm,當(dāng)旋轉(zhuǎn)一周時,前進(jìn)或后退一個螺距,這樣把0.5mm的長度放大到旋轉(zhuǎn)一周上.
②采用的等效替代法,即兩次拉橡皮筋的時使橡皮筋的形變相同.
③研究三個變量之間的關(guān)系時,先假定其中一個量不變,研究另外兩個量之間的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法.而在本實(shí)驗(yàn)中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,故先保持小車質(zhì)量M不變,而研究合外力和加速度兩個物理量之間的關(guān)系,或者先保持小車的質(zhì)量不變,探究小車所受的合外力與小車的加速度之間的關(guān)系,故本實(shí)驗(yàn)的操作過程采用的為控制變量法.
④用力向下壓,使桌面產(chǎn)生微小形變,使平面鏡M逆時針方向微小旋轉(zhuǎn),若使法線轉(zhuǎn)過θ角,則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ,N反射的光線就就旋轉(zhuǎn)了4θ,那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大,故該實(shí)驗(yàn)觀察測量結(jié)果采用的是微小變量放大法.
因此研究物理問題的思想與方法相同的是①④,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)中物理方法的應(yīng)用;要注意理解實(shí)驗(yàn)原理明確實(shí)驗(yàn)方法,同時要注意提高學(xué)科思想,為將來獨(dú)立研究問題打下基礎(chǔ).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球由靜止釋放后加速下落,說明力改變了慣性 | |
B. | 完全失重時物體的慣性將消失 | |
C. | 拋出去的標(biāo)槍靠慣性向遠(yuǎn)處運(yùn)動 | |
D. | 物體沿水平面滑動,速度越大滑行的時間越長,說明速度大慣性就大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道1具有的機(jī)械能小于它在軌道2具有的機(jī)械能 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | mg | C. | $\sqrt{3}$mg | D. | $\frac{1}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)不變溫度升高時,吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加 | |
B. | 可利用高科技手段,將流散的內(nèi)能全部收集加以利用,而不引起其他變化 | |
C. | 高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時,內(nèi)能增加了 | |
D. | 當(dāng)分子間的相互作用力為引力時,其分子間沒有斥力 | |
E. | 布朗運(yùn)動并不是分子的無規(guī)則運(yùn)動,是液體分子無規(guī)則運(yùn)動的反映 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 狹義相對論的兩條基本假設(shè)是相對性原理與光速不變原理 | |
B. | 狹義相對論的兩條基本假設(shè)是運(yùn)動的時鐘變慢與運(yùn)動的尺子縮短 | |
C. | 由于速度可以疊加,在地面測量快速運(yùn)動的飛船的速度可能超過光速 | |
D. | 任何過程所經(jīng)歷的時間,在不同參考系中測量都是相同的 |
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