7．如圖所示，真空中M、N 處放置兩等量異號電荷，a、b、c表示電場中的3條等勢線，d點和e點位于等勢線a上，f 點位于等勢線c上，df平行于MN．已知：一帶負電的試探電荷從d點移動到f點時，試探電荷的電勢能增加，則以下判斷正確的是（　�。�
A．M點處放置的是負電荷
B．d點的場強與f點的場強完全相同
C．d點的電勢高于f點的電勢
D．若將帶正電的試探電荷沿直線由d點移動到e點，則電場力先做正功、后做負功

分析 由電場力對負電荷做功可得電勢能的變化，從而確定電勢的高低，再由電場線與電勢的關(guān)系分析電場的方向．進而判斷電荷的受力情況．

解答 解：A、C、因負電荷由d到f電勢能增加，電場力做負功，則電勢降低．故f點電勢低于d點電勢．則M點處放置的是正電荷，故A錯誤，C正確．
B、d點與f點為關(guān)于兩電荷的中垂線對稱，則場強大小相等但方向不同，場強不同，故B錯誤．
D、將帶正電的試探電荷沿直線由d 點移動到 e 點，電勢能先增大再減小到原來值，故電場力先做負功、后做正功．故D錯誤．
故選：C．

點評 在電場中跟據(jù)帶電粒子運動軌跡和電場線關(guān)系判斷電場強度、電勢、電勢能、動能等變化是對學生基本要求，也是重點知識，要重點掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學從學校的門口A處開始散步，先向南走了50m到達B處，再向東走了100m到達C處，最后又向北走了150m到達D處，則：
（1）此人散步的總路程和位移各是多少？位移的方向怎樣？
（2）要比較確切地表示此人散步的位置變化，應用位移還是路程？（畫出示意圖，寫出簡單的求解過程）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在兩根平行長直導線M、N中，通入相同方向、相同大小的電流，導線框abcd和兩導線在同一平面內(nèi)，線框沿著與兩導線垂直的方向從位置Ⅰ勻速移動到位置Ⅱ的過程中，線框中感應電流的方向為（　�。�
A．沿abcda不變B．沿adcba不變
C．由abcda變成adcbaD．由adcba變成abcda

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．在做“研究平拋物體的運動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是（　�。�
A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．斜槽軌道必須光滑
D．小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止開始釋放
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
F．要使描出的軌跡更好地反應真實的運動，記錄的點應適當多一些

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一質(zhì)量為2m的小物塊A，沿x軸的正方向運動，與靜止在x軸上的質(zhì)量為m的小物塊B發(fā)生碰撞，碰撞前物塊A的速度為v0．已知碰撞后，兩物塊都沿x軸的正方向運動，則碰撞后，小物塊B可能獲得的速度為（　�。�
A．3v0B．2v0C．$\frac{2}{3}$v0D．$\frac{1}{2}$v0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑水平面上，在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A，M=5m，A、B間動摩擦因素為μ，現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0，使A開始向左運動，B開始向右運動，最后A不會滑離B，求：
（1）A、B最后的速度大小和方向．
（2）A在B上相對運動的時間．
（3）平板車的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖（a）所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結(jié)束的時間記錄下來．現(xiàn)利用圖（b）所示的裝置測量滑塊和長木板間的動摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是長木板與桌面的接觸點，1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，長木板頂端P點懸有一鉛錘，實驗時，讓滑塊從長木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的 擋光時間分別為1.0×10-2 s   和4.0×10-3 s．用精度為0.05  mm的游標卡尺測量滑塊的寬度為d=1.010cm．

（1）滑塊通過光電門1時的速度v1=1.0m/s，滑塊通過光電門2時的速度v2=2.5m/s  （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）由此測得的瞬時速度v1和v2只是一個近似值，它們實質(zhì)上是通過光電門1和2時的平均速度，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，可將滑塊的寬度減小一些．
（3）為了計算出滑塊的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量滑塊由光電門1運動至光電門2所用時間t、或兩光電門之間的距離x．則用這些物理量計算加速度的表達式為a=$\frac{d（{t}_{1}-{t}_{2}）}{{t}_{1}{t}_{2}t}$或$\frac{（\fracdnfv7n5{{t}_{2}}）^{2}-（\frac5dlrb5v{{t}_{1}}）^{2}}{2x}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1，v2同向運動并發(fā)生對心碰撞，碰后m2被右側(cè)的墻原速率彈回，又與m1相碰，碰后兩球都靜止．求第一次碰后m1球的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．請對比觀察如圖關(guān)于物體運送的s-t圖和v-t圖，分析并指出（a）、（b）兩圖中的AB，BC，CD，DE各段圖線分別表示物體處于怎樣的狀態(tài)．

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