【題目】下列選項中用來描述電容器儲存電荷能力的物理量是 （ ）

A.電壓B.電量C.電容D.電場強度

【答案】C

【解析】

電容是用來描述電容器儲存電荷能力的物理量；

A．電壓，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B．電量，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C．電容，與結(jié)論相符，選項C正確；

D．電場強度，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶負電的粒子以某速度進入水平向右的勻強電場中，在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡．M和N是軌跡上的兩點，其中M點在軌跡的最右邊．不計重力，下列表述正確的是（ ）

A. 粒子在M點的速率最小

B. 粒子所受電場力水平向右

C. 粒子在電場中的加速度不變

D. 粒子在電場中的電勢能始終在增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在游樂節(jié)目中，選手需要于借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上，小舒和小程觀看后對此進行了討論．如圖所示，他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角α=53°，繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m．（不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺露出水面的高度不計，水足夠深．取重力加速度g=10m/s2 ， sin53°=0.8，cos53°=0.6）

（1）求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F；
（2）若繩長l=2m，選手擺到最高點時松手落入手中．設(shè)水對選手的平均浮力f1=800N，平均阻力f2=700N，求選手落入水中的深度d；
（3）若選手擺到最低點時松手，小舒認為繩越長，在浮臺上的落點距岸邊越遠；小程認為繩越短，落點距岸邊越遠，請通過推算說明你的觀點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點．

（1）則下列敘述正確的是_____

A．該實驗中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力

B．兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

C．實驗中AO和BO的夾角應盡可能大

D．在實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線

（2）對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線，則F與F′兩力中，方向一定沿CO方向的是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為L的細繩把質(zhì)量為m的小球系于O點，把細繩拉直至水平后無初速度地釋放，小球運動至O點正下方的B點時繩子恰好被拉斷，B點距地面的高度也為L．設(shè)繩子被拉斷時小球沒有機械能損失，小球拋出后落到水平地面上的C點求:

（1）繩子被拉斷前瞬間受到的拉力大小T．
（2）B、C兩點間的水平距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上，在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點)，物塊的質(zhì)量為m=1kg，小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A，初始時，平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運動，當物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生無機械能損失的碰撞，而小車繼續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s2.

（1）設(shè)平板車足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與平板車所能獲得的共同速度；

（2）設(shè)平板車足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運動對地所能達到的最大距離是s=0.4m，求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對小車滑動的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場強度為E方向水平向右的勻強電場中，用一根長為L的絕緣細桿（質(zhì)量不計）固定一個質(zhì)量為m的電量為q帶正電的小球，細桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放，在小球運動到最低點B的過程中.

求:（1）電場力對小球作多少功？ 小球的電勢能如何變化？

（2）A、B兩位置的電勢差多少？

（3）小球到達B點時的速度多大？

（4）在最低點時絕緣桿對小球的作用力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=2m，質(zhì)量M=3kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的上端，對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=19N，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，斜面足夠長，最大靜摩檫力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）木板的加速度大�。�

（2）小物塊經(jīng)多長時間離開木板；

（3）小物塊離開木板時木板獲得的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)地球同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍，則（）
A.同步衛(wèi)星的運行速度是第一宇宙速度的
B.同步衛(wèi)星的運行速度是第一宇宙速度的
C.同步衛(wèi)星的運行速度是地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)速度的 倍
D.同步衛(wèi)星的向心加速度是地球表面重力加速度的

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