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家用電子調光燈的調光原理是用電子線路將輸入的正弦交流電的波形截去一部分來實現， 由截去部分的多少來調節(jié)電壓， 從而實現燈光的亮度可調， 比過去用變壓器調壓方便且體積�。� 某電子調光燈經調整后電壓波形如圖所示， 則燈泡兩端的電壓為（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆廣東省廣州市高三上學期期末理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，D、E、F、G 為地面上間距相等的四點，三個質量相等的小 球 A、B、C 分別在 E、F、G 的正上方不同高度處，以相同的初速度水 平向左拋出，最后均落在 D點．若不計空氣阻力，則可判斷 A、B、C 三個小球

A．初始離地面的高度比為 1：2：3

B．落地時的速度大小之比為 1：2：3

C．落地時重力的瞬時功率之比為 1：2：3

D．從拋出到落地的過程中，動能的變化量之比為 1：2：3

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二3月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質量為m的小物塊A放在質量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動，且A、B相對靜止．某時刻撤去水平拉力，經過一段時間，B在地面上滑行了一段距離x，A在B上相對于B向右滑行了一段距離L（設木板B足夠長）后A和B都停了下來．已知A、B間的動摩擦因數為μ1，B與地面間的動摩擦因數為μ2，且μ2＞μ1，求：B在地面上滑行距離x。

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科目：高中物理 來源：2015-2016黑龍江鐵人中學高二下第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：計算題

一個氣泡從水底升到水平面上，它的體積增大到原來的 3 倍，設水的密度為 ρ=1．0×103 kg/m3，大氣壓強為 1．0×105Pa，水底與水面溫差不計，求水的深度（g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016黑龍江鐵人中學高二下第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接相同的燈泡 L1、 L2，電路中分別接了理想交流電壓表 V1、 V2 和理想交流電流表 A1， A2，導線電阻不計，如圖所示。當開關 S 閉合后

A．A1 示數變大， A1 與 A2 示數的比值不變

B．A1 示數變大， A1 與 A2 示數的比值變大

C．V2 示數變小， V1 與 V2 示數的比值變大

D．V2 示數不變， V1 與 V2 示數的比值不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）某同學利用假期進行試驗復習，驗證電磁感應產生的條件，他通過如圖所示試驗，觀察到以下試驗現象：

①把磁鐵插入線圈時，線圈中有感應電流；

②把磁鐵放在線圈內不動，線圈中無感應電流；

③把磁鐵從線圈中拔出，線圈中有感應電流．

這次實驗表明，穿過閉合線圈的磁通量 （選填“變化”或“不化”），線圈中就有感應電流

（2）如圖2所示，甲乙兩個完全相同的金屬小球，甲帶有+q的電量，乙?guī)в?q的電量．若乙球與甲球接觸后放回原處，則甲球帶電量為 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，q1、q2為兩帶電粒子，其中q1帶正電，q2帶負電，某時刻，它們以相同的速度垂直進入同一磁場，此時所受洛倫茲力分別為F1、F2．則（ ）

A．F1、F2的方向均向左 B．F1、F2的方向均向右

C．F1的方向向右，F2的方向向左 D．F1的方向向左，F2的方向向右

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月聯考理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖a所示，水平放置著兩根相距為d＝0．1m的平行金屬導軌MN與PQ，導軌的電阻忽略不計且兩導軌用一根電阻也不計的導線相連．導軌上跨放著一根粗細均勻長為L＝0．3m、電阻R＝3．0Ω的金屬棒ab，金屬棒與導軌正交，交點為c、d．整個空間充滿垂直于導軌向上的磁場,磁場B隨時間變化的規(guī)律如圖b所示．開始時金屬棒在3s前靜止距離NQ為2m處，3s后在外力作用下以速度v＝4．0m/s向左做勻速直線運動，試求：

（1）0~3S末回路中產生電流的大小和方向；

（2）6S~8S過程中通過金屬棒橫截面的電荷量為多少?

（3）t=12s時金屬棒ab兩端點間的電勢差為多少?

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科目：高中物理 來源：2016屆河北省高三下第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個固定的相同細環(huán)相距一定距離，同軸放置，x1、x2為兩環(huán)的圓心，兩環(huán)分別帶有均勻分布的等量正電荷，x軸垂直于環(huán)面且過兩細環(huán)的圓心．下列說法正確的是（ ）

A．x1點的場強沿x軸正方向

B．x2點的場強沿x軸正方向

C．x1、x2之間沿x軸正方向電勢逐漸升高

D．x1、x2之間沿x軸正方向電勢逐漸降低

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