【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點(diǎn)記為M1;

在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,重復(fù)步驟,小物塊落點(diǎn)分別記為M2M3、M4……;

測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

1為求出小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能,需要測(cè)量下列物理量中的 填正確答案標(biāo)號(hào)。

A物塊的質(zhì)量m

B桌面到地面的高度h

C小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

D橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx

2幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L1、L2、L3……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖,能得到一條直線,則可說(shuō)明功與速度的平方成正比。

3由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于 偶然誤差系統(tǒng)誤差

【答案】1ABC;2L2;3系統(tǒng)誤差。

【解析】

試題分析:1小物塊沿桌面滑行,橡皮筋的彈力做功,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物塊的動(dòng)能,在現(xiàn)有條件下彈性勢(shì)能無(wú)法計(jì)算,故以物塊在桌面上滑行為研究對(duì)象無(wú)法計(jì)算小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能。小物塊拋出后做平拋運(yùn)動(dòng),有,可得小物塊拋出時(shí)的速度,動(dòng)能,可知欲求出小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能,需要測(cè)量m、h、L,故A、B、C正確,D錯(cuò)誤。

2根據(jù)動(dòng)能定理,有,m、g、h為定值,W與L2成正比,故應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖,能得到一條直線,則可說(shuō)明功與速度的平方成正比。

3偶然誤差是由各種偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)者、測(cè)量?jī)x器、被測(cè)物理量的影響而產(chǎn)生的。系統(tǒng)誤差是由于儀器的某些不完善、測(cè)量技術(shù)上受到限制或?qū)嶒?yàn)方法不夠完善沒(méi)有保證正確的實(shí)驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的。小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略所造成的誤差屬于系統(tǒng)誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)觀測(cè)冥王星的衛(wèi)星,可以推算出冥王星的質(zhì)量。假設(shè)衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),除了引力常量外,至少還需要兩個(gè)物理量才能計(jì)算出冥王星的質(zhì)量。這兩個(gè)物理量可以是( )

A. 衛(wèi)星的速度和角速度 B. 衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑

C. 衛(wèi)星的質(zhì)量和角速度 D. 衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,PQNM是由粗裸導(dǎo)線連接兩個(gè)定值電阻組合成的閉合矩形導(dǎo)體框,水平放置,金屬棒ab與PQ、MN垂直,并接觸良好.整個(gè)裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感強(qiáng)度B=0.4T.已知ab有效長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.5m,電阻R1=2Ω,R2=4Ω,其余電阻均忽略不計(jì),若使ab以v=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),作用于ab的外力大小為多少?R1、R2上消耗的電熱功率分別為多大?(不計(jì)摩擦)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一如圖所示,磁單極子會(huì)在其周?chē)纬删鶆蜉椛浯艌?chǎng)。質(zhì)量為m、半徑為R的圓環(huán)當(dāng)通有恒定的電流I時(shí),恰好能水平靜止在N極正上方H處。已知與磁單極子N極相距r處的磁場(chǎng)強(qiáng)度大小為B=,其中k為常數(shù)重力加速度為g。則

A靜止時(shí)圓環(huán)的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>俯視

B靜止時(shí)圓環(huán)沿其半徑方向有擴(kuò)張的趨勢(shì)

C靜止時(shí)圓環(huán)的電流

D若將圓環(huán)向上平移一小段距離后由靜止釋放,下落中加速度先增加后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén),滑塊上固定一寬度為d的遮光條,力傳感器固定在滑塊上,用細(xì)繩繞過(guò)光滑定滑輪與砂桶相連,每次滑塊都從同一位置處由靜止釋放。開(kāi)始時(shí)遮光條到光電門(mén)的距離為L

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為______,滑塊加速度為__________。

2)改變砂桶質(zhì)量,讀出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間,用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)描繪出圖像,若測(cè)得圖像的斜率為k,則滑塊和遮光條的總質(zhì)量M=____________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置,再將橡皮條的另一端系兩個(gè)細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別構(gòu)住繩套,并互成角度地拉橡皮條。

1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意一下幾項(xiàng):

A、兩個(gè)細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B、在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行

C、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D、在用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等

E、在用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)記下的位置

其中正確的是_____________(填入相應(yīng)的字母)。

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。

A、等效替代法 B、控制變量法

C、理想實(shí)驗(yàn)法 D、建立物理模型法

3)本實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的兩個(gè)已知力,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示1N,兩力的合力用F表示,F的夾角分別為,關(guān)于F、關(guān)系正確的有_____。

A、F=6N B=2N C、=45° D<

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三棱鏡的橫截面為直角三角形ABC,∠A=30°,∠B=60°。一束平行于AC邊的光線自AB邊的p點(diǎn)射入三棱鏡,在AC邊發(fā)生反射后從BC邊的M點(diǎn)射出,若光線在P點(diǎn)的入射角和在M點(diǎn)的折射角相等

求:1三棱鏡的折射率

2當(dāng)光第一次射到三棱鏡的AC邊時(shí),是否有光線從AC邊折射出,寫(xiě)出分析過(guò)程。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力同時(shí)作用在一個(gè)物體上,可能使物體處于平衡狀態(tài)的是( )

A. 1N、2N、5N B. 2N、3N、6N

C. 2N、2N、2N D. 3N、4N、5N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于鐵路轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌間的高度關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 內(nèi)側(cè)軌道高 B. 外側(cè)軌道高 C. 一樣高 D. 不能確定

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