如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1，F2，F3的作用，則物體所受的合力大小是(　　)

A．2F1                                  B．F2

C．2F3                                  D．0


C　由三角形定則可知，力F1和F2的合力為F3，與另一個(gè)F3大小相等、方向相同，所以力F1，F2，F3的合力為2F3，故C正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


日常生活中，有時(shí)需要反應(yīng)靈敏，對(duì)戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其如此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某種情況時(shí)，能及時(shí)采取行動(dòng)，戰(zhàn)勝對(duì)手或避免危險(xiǎn)，人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．如圖(1)所示，甲同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，乙同學(xué)用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位都不要碰到木尺，當(dāng)看到甲同學(xué)放開(kāi)手時(shí)，乙同學(xué)立即握住木尺，若乙做握尺準(zhǔn)備時(shí)的手指位置如圖(2)所示，而握住尺的位置如圖(3)所示，則測(cè)得木尺下落的高度大約為_(kāi)_______．乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間大約為_(kāi)_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛拖拉機(jī)停在水平地面上，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；拖拉機(jī)沒(méi)有發(fā)生形變，所以拖拉機(jī)不受彈力

B．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；拖拉機(jī)受到了向上的彈力，是因?yàn)橥侠瓩C(jī)也發(fā)生了形變

C．拖拉機(jī)受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變；地面受到向下的彈力，是因?yàn)橥侠瓩C(jī)發(fā)生了形變

D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一木塊靜止在水平桌面上，已知木塊重為10 N，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力為2.2 N，求：

(1)用1.5 N的水平力拉木塊時(shí)，木塊受到的摩擦力有多大？

(2)要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用多大的水平拉力？

(3)木塊在桌面滑動(dòng)后，使水平拉力大小變?yōu)?.5 N，木塊受到多大的摩擦力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如表所示：

材料

木—金屬

木—木

木—冰

鋼—鋼

動(dòng)摩擦因數(shù)

0.20

0.30

0.03

0.25

質(zhì)量為1.5 kg的物塊放置于某材料制作的水平面上，現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉此物塊，讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N，則兩接觸面的材料可能是(g取10 m/s2)(　　)

A．木—金屬                             B．木—木

C．鋼—鋼                               D．木—冰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于共點(diǎn)力，下面說(shuō)法中正確的是(　　)

A．幾個(gè)力的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，這幾個(gè)力是共點(diǎn)力

B．幾個(gè)力作用在同一物體上的不同點(diǎn)，這幾個(gè)力一定不是共點(diǎn)力

C．幾個(gè)力作用在同一物體上的不同點(diǎn)，但這幾個(gè)力的作用線(xiàn)或作用線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)交于一點(diǎn)，這幾個(gè)力也是共點(diǎn)力

D．物體受到兩個(gè)力作用，當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力一定是共點(diǎn)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)大小恒定的力，作用在這一點(diǎn)上，當(dāng)兩力同向時(shí)，合力為A，反向時(shí)合力為B，當(dāng)兩力相互垂直時(shí)，其合力大小為(　　)

A.　　　　　                    B.

C.                                D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根輕繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

A．只增加繩的長(zhǎng)度

B．只增加重物的重量

C．只將手指向下移動(dòng)

D．只將手指向上移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平木板上有質(zhì)量m＝1.0 kg的物塊，受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大�。≈亓铀俣�g＝10 m/s2，下列判斷正確的是(　　)

A．5 s內(nèi)物塊的位移為零

B．4 s末物塊所受合力大小為4.0 N

C．物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

D．6 s～9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2.0 m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案