（1）一同學(xué)用多用電表測(cè)量一電器元件電阻約40k，選用×10倍率，操作正確，此時(shí)刻度盤(pán)上的指針在圖甲位置，則該同學(xué)緊跟下來(lái)的做法主要有    ，正確操作后，指針在圖乙位置，則該元件電阻值為     
（2）為了更精確地測(cè)出其阻值，該同學(xué)去實(shí)驗(yàn)室借用器材，實(shí)驗(yàn)員替他準(zhǔn)備了下列器材：
A．直流電流表A1（0～l00A，r1≈lk）
B．直流電流表A2（0～500A，r2≈200）
C．直流電壓表V1（0～15V，R1≈l00k）
D．直流電壓表V2（0～50V，R2≈500k）
E．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)為12V、r=4）
F．滑動(dòng)變阻器R（0～lk，功率1W）
G．開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
則該同學(xué)應(yīng)選用電流表       （填A(yù)1或A2），電壓表      （填V1或V2），并在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電路圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于電阻率的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電阻率只是一個(gè)比例常數(shù)，與任何其他因素?zé)o關(guān)
B．電阻率反映材料導(dǎo)電性能的好壞，所以與材料有關(guān)
C．電阻率與導(dǎo)體的溫度有關(guān)
D．電阻率在國(guó)際單位制中的單位是歐姆米

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

讀出右圖中物體A的長(zhǎng)度　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與Y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v=3cm/s勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們測(cè)出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為（4，6）,此時(shí)R的速度大小為  
      Cm/s，R在上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是            。（R視為質(zhì)點(diǎn)）

（2）為測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻
①在下列三個(gè)電壓表中選一個(gè)改裝成量程為9V的電壓表
量程為1V、內(nèi)阻大約為1K的電壓V1
量程為2V、內(nèi)阻大約為2K的電壓V2
量程為3V、內(nèi)阻大約為3K的電壓v3
選擇電壓表          串聯(lián)            K的電阻可以改轉(zhuǎn)成量程為9V的電壓表
② 利用一個(gè)電阻箱、一只開(kāi)關(guān)、若開(kāi)關(guān)導(dǎo)線和改裝好的電壓表（此表用符號(hào)V1V2v3與一個(gè)電阻串聯(lián)來(lái)表示，且可視為理想電壓表），在虛線框內(nèi)畫(huà)出電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理電路圖。

3.根據(jù)以上試驗(yàn)原理電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀出電壓表示數(shù)為1.50V時(shí)、電阻箱值為15.0;電壓表示數(shù)為2.00V時(shí)，電阻箱的阻值為40.0，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=            V、內(nèi)阻r=_________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

按照有效數(shù)字規(guī)則讀出以下各測(cè)量?jī)x器的的測(cè)量值.

（1）螺旋測(cè)微器的讀數(shù)        mm,
（2）電流表的示數(shù)是          A，電壓表的示數(shù)是          V.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題



①．利用上圖所示的裝置來(lái)探究求合力的方法，其中A是橡皮條、B是彈簧稱(chēng)、C是細(xì)繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應(yīng)配備_        ___
②．將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是_        ___
(1)在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示．
(2)只用一只測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置．
(3)記下兩測(cè)力計(jì)讀數(shù)，描出兩測(cè)力計(jì)的方向．
(4)在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置．
(5)記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩方向，按同一比例做出這個(gè)力的圖示．
(6)改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，重做兩次實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．
(7)探究這三個(gè)力的大小和方向的關(guān)系。
③．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意：
(1)細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持_        ___
(2)彈簧秤伸長(zhǎng)的方向與細(xì)繩要_        ___

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）從下列器材中選出實(shí)驗(yàn)所必需的，其編號(hào)______________________。
A．打點(diǎn)定時(shí)器（包括紙帶）B．重物C．天平D．毫米刻度尺E．秒表F．運(yùn)動(dòng)小車(chē)
（2）如果實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證mgh=,那么開(kāi)始打點(diǎn)計(jì)時(shí)的時(shí)候，應(yīng)______________。（填“先打點(diǎn)，后放紙帶”或“先放紙帶，后打點(diǎn)”）
（3）實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的3個(gè)點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量的點(diǎn)．如圖所示，經(jīng)測(cè)量知道A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62．99cm、70．18cm、77．76cm，已知打點(diǎn)定時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m·s-2，測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為1．00kg．根據(jù)以上資料，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量等于         J，動(dòng)能的增加量等于         J（取3位有效數(shù)字）．分析重力勢(shì)能的減少量和動(dòng)能的增加量的關(guān)系，可知產(chǎn)生誤差的原因主要是_________ _____ ____________________，為減小誤差，懸掛在紙帶下的重物應(yīng)選擇_____ _____ ____ ___ __________________。

（4）如果以v2/2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2/2—h圖線是______________，該線的斜率等于_________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《探究小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》，如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測(cè)得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

（1）在計(jì)數(shù)點(diǎn)3所代表的時(shí)刻，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為v3=       m/s，物體的加速度a=     m/s2（保留三位有效數(shù)字）   
（2）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f="51" Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比         （選填：偏大、偏小或不變）。
（3）某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是_____。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用分度為0．05 mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí)，示數(shù)如圖5所示，此示數(shù)為     m．

（2）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：          。
A．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
C．在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，如果擺長(zhǎng)的測(cè)量及秒表的讀數(shù)均無(wú)誤，而測(cè)得的g值明顯偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)誤計(jì)為n+1
D．在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律"的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測(cè)出碰撞小球的質(zhì)量
Ⅱ．（10分）在研究性學(xué)習(xí)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量導(dǎo)電紙的導(dǎo)電膜厚度的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)從資料上查得導(dǎo)電紙導(dǎo)電膜導(dǎo)電材料的電阻率為，并利用下列器材完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A．電源E（電動(dòng)勢(shì)為1 2V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．木板N（板上放有導(dǎo)電紙一張，導(dǎo)電膜向上），兩個(gè)金屬條a、b（平行放置在導(dǎo)電紙上，與導(dǎo)電紙接觸良好，用作電極，其電極長(zhǎng)度與導(dǎo)電紙寬度相同）
C．滑線變阻器R（其總阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻）
D．毫米刻度尺．
E．電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻約3 kΩ）
F．電流表A（量程為0．6A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
G．開(kāi)關(guān)K，導(dǎo)線若干
該同學(xué)將實(shí)物連線成如圖6所示，
（1）請(qǐng)?jiān)趫D7虛線框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)實(shí)物連線相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理圖。（導(dǎo)電紙用符號(hào)“”表示
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)定的物理量是：           。
（3）計(jì)算導(dǎo)電膜厚度h的公式是：        。（用和測(cè)得物理量的符號(hào)表示）

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