3.在“研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩位同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用同一輛小車(chē)先后完成了實(shí)驗(yàn),利用各自獲得的數(shù)據(jù),在a-F圖上分別作出了01、02兩條圖象--都沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)(如圖所示),則其可能原因是:
圖象01平衡摩擦力過(guò)度
圖象02沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
(2)對(duì)于測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量M,利用哪條圖線(xiàn)誤差較小C
A.只能選01                                      B.只能選02
C.選01、02均可以                                D.兩條圖線(xiàn)均沒(méi)有過(guò)原點(diǎn),故均不能用來(lái)求M.

分析 根據(jù)牛頓第二定律明確圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因;同時(shí)分析加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系,明確誤差情況.

解答 解:(1)圖象1表明在小車(chē)的拉力為0時(shí),小車(chē)有加速度,即合外力大于0,說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)度;
圖象2表明當(dāng)F≠0時(shí),a=0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車(chē)的加速度還為0,說(shuō)明沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(2)由牛頓第二定律可知
a=$\frac{F}{m}$,由于不平衡摩擦力時(shí),不會(huì)影響圖象的斜率,故不會(huì)影響質(zhì)量的測(cè)量,因此兩個(gè)圖象均可以測(cè)量質(zhì)量;
故選:C.
故答案為:(1)平衡摩擦力過(guò)度;沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(2)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查加速度與力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中的誤差分析,要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,知道圖象的正確應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一金屬環(huán),環(huán)半徑為0.5m,金屬環(huán)總電阻為2Ω,在整個(gè)豎直平面內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,在環(huán)頂點(diǎn)上方0.5m的A點(diǎn)用鉸鏈連接一長(zhǎng)度為1.5m,電阻為3Ω的均勻?qū)w棒AB,當(dāng)導(dǎo)體棒擺到豎直位置時(shí),其B端的速度為3m/s.已知導(dǎo)體棒下擺過(guò)程中緊貼環(huán)面且與金屬環(huán)接觸良好,則當(dāng)它擺到豎直位置時(shí)AB兩端的電壓大小為(  )
A.0.4 VB.0.65VC.2.0 VD.2.25 V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在圖示電路中,R1=100Ω,R2=200Ω,R3=80Ω,C=20 μF,電源電動(dòng)勢(shì)為12V,電源內(nèi)阻不計(jì),閉合電鍵后,若要使電容器上極板帶電量為+4×10-5C,則R4的阻值應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,在同一直線(xiàn)上、由同一地點(diǎn)出發(fā)的甲、乙兩物體的v-t圖象,下列說(shuō)話(huà)中不正確的是( 。
A.它們速度方向相同,加速度方向相反
B.在t1時(shí)刻它們相遇
C.在t1時(shí)刻它們相距最遠(yuǎn)
D.在0~t2時(shí)間內(nèi)它們的位移相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖,說(shuō)法正確的是( 。
A.物體在第2s內(nèi)的位移是4mB.物體在第6s內(nèi)的位移是4m
C.物體前6s內(nèi)的位移是4mD.物體后6s內(nèi)的位移是4m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)可讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間(遮光條的遮光時(shí)間)分別為△t1、△t2:用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)l時(shí)的速度表達(dá)式v1=$\fracnwlkr1u{△{t}_{1}}$;經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度表達(dá)式v2=$\fracji7ujsb{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達(dá)式a=$\frac{{(\fracg2cpmbd{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracundmr1f{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,其讀數(shù)為8.15mm.

(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見(jiàn)圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h”的正確操作方法是BC.
A.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大      B.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變.
C.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變      D.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)通過(guò)查資料得知:電量為Q的均勻帶電球殼外的場(chǎng)強(qiáng)公式為:E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$(r為距離球心的距離),即等效于將球殼所帶電量集中在球心處在球殼外產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)).現(xiàn)已知電荷q均勻分布在半球面AB上,球面半徑為R,CD為通過(guò)半球頂點(diǎn)與球心O的軸線(xiàn),如圖所示,M是位于CD軸線(xiàn)上球面外側(cè),且OM=ON=2R.已知M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E,則N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為(  )
A.EB.$\frac{kq}{4{R}^{2}}$C.$\frac{kq}{2{R}^{2}}$-ED.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)和c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同
B.c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C.若將一檢驗(yàn)電荷+q由a點(diǎn)移至b點(diǎn),它受到的電場(chǎng)力增大
D.若將一電子放在d點(diǎn),它受到的電場(chǎng)力方向沿著d點(diǎn)的電場(chǎng)方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源工作的計(jì)時(shí)儀器,當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02s打一次點(diǎn).某次實(shí)驗(yàn),紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn),接下來(lái)的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(即圖中的A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)),圖中記錄的數(shù)據(jù)中有誤的是OE兩點(diǎn)間的數(shù)據(jù),打B點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度為vB=0.25m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度為0.76m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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