【題目】如圖,一長為L的輕質(zhì)細(xì)桿一端與質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)相連另一端可繞O點轉(zhuǎn)動,現(xiàn)使輕桿在同一豎直面內(nèi)做勻速轉(zhuǎn)動,測得小球的向心加速度大小為g(g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>)。下列說法正確的是( )

A. 小球的線速度大小為gL

B. 小球運動到最高點時處于完全失重狀態(tài)

C. 當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)到水平位置時,輕桿對小球作用力的方向不可能指向圓心O

D. 輕桿在勻速轉(zhuǎn)動過程中輕桿對小球作用力的最大值為3mg

【答案】BC

【解析】A:小球的向心加速度大小為g,則,解得:小球的線速度大小。故A項錯誤。

B:小球運動到最高點時,加速度方向豎直向下,加速度大小為g,處于完全失重狀態(tài)。故B項正確。

C:當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)到水平位置時,向心加速度方向水平,對小球受力分析可得,輕桿對小球作用力的水平分量提供向心力,輕桿對小球作用力的豎直分量與重力抵消;則輕桿對小球作用力的方向不可能指向圓心O。故C項正確。

D:輕桿在勻速轉(zhuǎn)動到最低點時,輕桿對小球作用力最大;則,解得,即輕桿在勻速轉(zhuǎn)動過程中,輕桿對小球作用力的最大值為2mg。故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某工廠檢查立方體工件表面光滑程度的裝置如圖所示,用彈簧將工件彈射到反向轉(zhuǎn)動的水平皮帶傳送帶上,恰好能傳送過去是合格的最低標(biāo)準(zhǔn)。假設(shè)皮帶傳送帶的長度為10m、運行速度是8m/s,工件剛被彈射到傳送帶左端時的速度是10m/s,取重力加速度g=10m/s2。下列說法正確的是( 。

A.工件與皮帶間動摩擦因數(shù)不大于0.32才為合格

B.工件被傳送過去的最長時間是2s

C.若工件不被傳送過去,返回的時間與正向運動的時間相等

D.若工件不被傳送過去,返回到出發(fā)點的速度為10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場對它的作用力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為,則下列結(jié)論正確的是( )

A.此液滴帶正電

B.液滴的加速度等于g

C.合外力對液滴做的總功等于零

D.液滴的電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,雙星系統(tǒng)由質(zhì)量不相等的兩顆恒星組成,質(zhì)量分別是M、m(M>m), 他們圍繞共同的圓心O做勻速圓周運動。從地球A看過去,雙星運動的平面與AO垂直,AO距離恒為L。觀測發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的恒星M做圓周運動的周期為T,運動范圍的最大張角為θ(單位是弧度)。已知引力常量為G,θ很小,可認(rèn)為sinθ= tanθ= θ,忽略其他星體對雙星系統(tǒng)的作用力。則

A. 恒星m的角速度大小為

B. 恒星m的軌道半徑大小為

C. 恒星m的線速度大小為

D. 兩顆恒星的質(zhì)量mM滿足關(guān)系式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)光滑水平面上有一質(zhì)量為M的滑塊,滑塊的左側(cè)是一光滑的圓弧,圓弧半徑為R=1m.一質(zhì)量為m的小球以速度v0向右運動沖上滑塊.已知M=4m,g取10m/s2,若小球剛好沒躍出圓弧的上端,求:

(1)小球的初速度v0是多少?

(2)滑塊獲得的最大速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場現(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、并判定其方向所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;為電流表;S為開關(guān)此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線.

在圖中畫線連接成實驗電路圖____________

完成下列主要實驗步驟中的填空

按圖接線.

保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細(xì)沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使D______;然后讀出______,并用天平稱出______

用米尺測量______

用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可以得出______

判定磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的方法是:若______,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外;反之,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來探究做功與物體動能改變的關(guān)系,圖1為實驗裝置示意圖.利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門可測出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過時的擋光時間.重力加速度為g,氣墊導(dǎo)軌水平放置,不計滑輪和導(dǎo)軌摩擦.實驗步驟如下:

a.測出擋光條的寬度為d,滑塊與擋光條的質(zhì)量為M

b.輕細(xì)線的一端固定在滑塊上,另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤,盤和砝碼的總質(zhì)量為mm<<M),細(xì)繩與導(dǎo)軌平行;

c.讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置,測出擋光片到光電門的距離為x;

d.釋放滑塊,測出擋光片經(jīng)過光電門的擋光時間為t

e.改變砝碼的質(zhì)量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,光電門可測得對應(yīng)的擋光時間;

1)滑塊經(jīng)過光電門時速度的計算式v= ______ (用題目中所給的字母來表達(dá))

2)細(xì)線的拉力做功可表達(dá)為W= ______ ,滑塊的動能改變表達(dá)為Ek= ______ .(用題目中所給的字母來表達(dá))

3)我們可以通過測得的多組數(shù)據(jù)來建立-m的關(guān)系圖象來進(jìn)行更準(zhǔn)確的實驗驗證,則圖2圖象中哪一項更符合真實的實驗情況______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器的一個極板與靜電計的金屬桿相連,另一個極板與靜電計金屬外殼相連,給電容器充電后,靜電計指針編轉(zhuǎn)一個角度,以下情況中,能使電靜電計指針偏角增大的有(  )

A.把兩板間的距離減小

B.把兩板的正對面積減小

C.在兩板間插入相對介電常數(shù)較大的電介質(zhì)

D.增大電容器所帶電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點是P,直徑MN水平,a、b是兩個完全相同的帶正電小球(視為點電荷),b固定在M點,aN點靜止釋放,沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達(dá)某點Q(圖中未畫出)時速度為零.則小球a

A.NQ的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小

B.NP的過程中,速率先增大后減小

C.PQ的過程中,動能減少量小于電勢能增加量

D.NQ的過程中,電勢能一直增加

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同步練習(xí)冊答案