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【題目】(1)如圖所示,小李用左手拿表,右手拿一支彩色畫筆,小李的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶,使紙帶在彩色畫筆下沿著直線向前移動。每隔1 s小李用畫筆在紙帶上點一個點,也可以練習在1 s內均勻地點上兩個點。這樣就成了一臺簡單的“打點計時器”。由實驗可知紙帶速度越大,相鄰兩點的距離越___________,紙帶的速度與相鄰兩點所表示的時間__________(填“有關”或“無關”)。

(2)小張以同一個打點計時器在固定頻率下,測量小車拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運動速度,每次小車都是自右向左運動,四段紙帶的長度都相同,如圖所示。則下列敘述正確是_______。

A.紙帶甲打點均勻,表示車子的運動是勻速的,加速度是零

B.紙帶乙顯示的平均速度與紙帶甲相同

C.紙帶丙表示的小車的運動是先快后慢

D.紙帶丁表示的小車的運動是先慢后快

【答案】(1)大 無關 (2)A

【解析】(1)紙帶速度越大,在點上兩點的時間間隔內,紙帶經過畫筆的距離越大,即相鄰兩點的距離越大;相鄰兩點所表示的時間只與用畫筆點出點跡的頻率有關,與紙帶速度無關。

(2)紙帶甲打點均勻,表示車子的運動是勻速的,加速度是零,A正確;紙帶乙兩點間距較大,顯示的平均速度比紙帶甲大,B錯誤;小車自右向左運動,則打出的紙帶上,打下點跡的先后順序應從左向右,故紙帶丙點間距離逐漸變大,表示小車的運動是逐漸變快的,C錯誤;同理,紙帶丁表示小車的運動是逐漸變慢的,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】釣魚島群島自古以來就是我國領土,其附近海域是漁民祖祖輩輩傳統的謀生漁場。9月16日12時休漁結束,我國派出海監(jiān)編隊到釣魚島海域護漁。如圖,中國海監(jiān)46船(甲)和中國海監(jiān)49船(乙),在釣魚島領海內開展例行維權巡航。甲、乙兩船并排行駛,甲船上的船員看見釣魚島向東移,乙船上的船員發(fā)現甲船沒有動。如果以釣魚島為參照物,上述事實說明

A.甲船向西運動,乙船不動

B.乙船向西運動,甲船不動

C.甲船向西運動,乙船向東運動

D.甲、乙兩船以相等的速度都向西運動

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【題目】下列說法正確的是(

A. 若斜面粗糙,木塊沿斜面向下滑時,斜面、木塊組成的系統機械能將增大;

B. 若斜面粗糙,木塊沿斜面向下滑時,木塊的能量將增大;

C. 做功一定使物體的內能增加

D. 壓縮空氣使之驟然變熱,說明做功可以改變物體的內能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“用打點計時器測速度”的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個計數點,分別標記為O、A、B、C、D、E和F,每相鄰兩個計數點間還有四個點未畫出,每相鄰兩計數點間時間間隔為T,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz。測得各計數點間的距離分別為x1=2.05 cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90 cm、x6=3.10 cm。

(1)打D點時紙帶的速度表達式為vD=__________,速度值vD=_______m/s(保留三位有效數字)。

(2)請根據以上數據在如圖所示的坐標紙上作出小車運動的v–t圖象。

(3)由v–t圖象知小車在做____________運動。

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【題目】有下列關于路程和位移的說法,正確的是(

A. 位移和路程都是矢量

B. 質點運動的位移大小可能大于路程

C. 質點運動一段時間,路程不能為零但位移可能為零

D. 質點通過一段路程,位移不可能是零

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【題目】在下列各組物理量中,全部屬于矢量的是( )

A.彈力、長度、時間 B.位移、速度、加速度

C.路程、速率、質量 D.速度、位移、時間

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【題目】甲、乙兩物體,沿同一直線運動。甲的加速度是3 m/s2,乙的加速度是-4m/s2,

A. 甲一定做加速運動 B. 乙一定做減速運動

C. 甲的加速度比乙的大 D. 乙可能做加速運動

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【題目】7分(1)使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中,有如下基本步驟:

A.把電火花計時器固定在桌子上

B.安好紙帶

C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

D.接通220 V交流電源

E.按下脈沖輸出開關,進行打點

這些步驟正確的排列順序為_______________(填入代表步驟的字母)。

(2)如圖所示,用毫米刻度尺測量得:AB=4.56 cm、AC=12.16 cm、AD=22.52 cm、AE=36.06 cm,打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz,則打AE段時,小車的平均速度為_______m/s(結果保留兩位小數)。如果在實驗中,某同學不知道實驗使用的交流電源的實際頻率已超過50 Hz,則他計算出來的平均速度值與真實值相比__________(填“偏大”、“偏小”、“相等”或“無法確定”)。

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【題目】伽利略通過梁的彎曲試驗和分析,指出對長度相似的圓柱形梁,抗彎力矩和半徑立方成比例;1685年牛頓發(fā)現萬有引力定律:兩個物體之間有引力,弓I力和距離的平方成反比,和兩個物體質量的乘積成正比。從中可以看出近代自然科學的特征之一是

A. 實驗是近代科學研究的方法

B. 物理學居于核心和基礎地位

C. 側重于邏輯推理和理論概括

D. 數學成為其主要的表達方式

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