【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零．則在此過(guò)程中（ ）

A. 速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，速度達(dá)最小值

B. 速度逐漸增加，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，速度達(dá)最大值

C. 位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，位移將不再增大

D. 位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，位移達(dá)最小值

【答案】B

【解析】加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小到零，速度達(dá)到最大，由于速度方向不變，則位移逐漸增大，加速度減小到零，位移繼續(xù)增大，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌ad和bc，導(dǎo)軌兩端a、b和c、d兩點(diǎn)分別連接電阻R1和R2，組成矩形線(xiàn)框，如圖所示，ad和bc相距L＝0.5m，放在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B＝1.2T，一根電阻為0.2Ω的導(dǎo)體棒PQ跨接在兩根金屬導(dǎo)軌上，在外力作用下以4.0m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，如果電阻R1＝0.3 Ω，R2＝0.6 Ω，導(dǎo)軌ad和bc的電阻不計(jì)，導(dǎo)體與導(dǎo)軌接觸良好．求：

(1)導(dǎo)體棒PQ中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小

(2)感應(yīng)電流的方向；

(3)導(dǎo)體棒PQ向右勻速滑動(dòng)的過(guò)程中，外力做功的功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在新疆旅游時(shí)，最刺激的莫過(guò)于滑沙運(yùn)動(dòng)．如圖所示，某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線(xiàn)下滑到斜面底端時(shí)，速度為2v0，設(shè)人下滑時(shí)所受阻力恒定不變，沙坡長(zhǎng)度為L，斜面傾角為α，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計(jì)，重力加速度為g.則(　　)

A. 若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小為3v0

B. 若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小為

C. 人沿沙坡下滑時(shí)所受阻力

D. 人在下滑過(guò)程中重力功率的最大值為2mgv0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去)．已知小方格紙的邊長(zhǎng)L＝2.5 cm.g取10 m/s2.請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題：

⑴根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0＝________.

⑵從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導(dǎo)熱的相同氣缸直立放置，氣缸底部和頂部均有細(xì)管連通，頂部的細(xì)管帶有閥門(mén)K。兩氣缸的容積均為V0，氣缸中各有一個(gè)絕熱活塞（質(zhì)量不同，厚度可忽略）。開(kāi)始時(shí)K關(guān)閉，兩活塞下方和右活塞上方充有氣體（可視為理想氣體），壓強(qiáng)分別為po和po/3；左活塞在氣缸正中間，其上方為真空；右活塞上方氣體體積為V0/4�，F(xiàn)使氣缸底與一恒溫?zé)嵩唇佑|，平衡后左活塞升至氣缸頂部，且與頂部剛好沒(méi)有接觸；然后打開(kāi)K，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，重新達(dá)到平衡。已知外界溫度為T0，不計(jì)活塞與氣缸壁間的摩擦。求：

(i)恒溫?zé)嵩吹臏囟?/span>T；

(ii)重新達(dá)到平衡后左氣缸中活塞上方氣體的體積Vx。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①下面列舉了幾個(gè)操作步驟：

A. 按照?qǐng)D示的裝置安裝儀器；

B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的6V直流輸出端上；

C. 先釋放懸掛紙帶的夾子，再接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；

D. 測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；

E. 根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。

上述步驟中操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E有_______________

②已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m／s2。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到的一條點(diǎn)跡清晰的完整紙帶如圖（b）所示。紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)記為O，另選連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)A、B、C進(jìn)行測(cè)量，圖中給出了這三個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA=70.99cm、hB=78.57cm和hC=86.59cm的值，已知所用重錘質(zhì)量為0.30kg。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

該同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，研究OB段對(duì)應(yīng)的下落過(guò)程機(jī)械能是否守恒：

重力勢(shì)能減少量為_________J，動(dòng)能增加量為__________J

根據(jù)計(jì)算結(jié)果可得到結(jié)論：___________________________

③在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加，其原因主要是：在重錘下落過(guò)程存在著阻力的作用。

請(qǐng)你根據(jù)紙帶上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估測(cè)在本次試驗(yàn)下落過(guò)程中重錘受到的阻力f與重錘重力G的比值：_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩平行導(dǎo)軌左側(cè)連接電阻R，其他電阻不計(jì)，導(dǎo)體桿MN放在導(dǎo)軌上，在水平恒力F的作用下，沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，并將穿過(guò)方向豎直向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)邊界PQ與MN平行，從MN進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，通過(guò)MN的感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象可能是圖中的(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物理教師某天正在一湖邊釣魚(yú)，突然湖的周?chē)鹆孙L(fēng)，他發(fā)現(xiàn)湖中釣魚(yú)的浮標(biāo)上下浮動(dòng)．他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為浮標(biāo)上下浮動(dòng)可簡(jiǎn)化成豎直方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，他通過(guò)觀測(cè)繪制出了浮標(biāo)的振動(dòng)圖象，如圖1所示，接著他又根據(jù)湖面的波紋繪制出了水的波動(dòng)圖象，如圖2所示．假設(shè)圖2是一列沿x軸正方向傳播的水波在t＝0.5 s時(shí)的波形圖，圖1是圖2中離原點(diǎn)0～4 m范圍內(nèi)某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，則下列說(shuō)法正確的是( )

A．浮標(biāo)上下振動(dòng)的周期為T(mén)＝2 s

B．該列波的波速為2 m/s

C．再經(jīng)0.5秒x＝4 m處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波谷位置

D．圖1是x＝2 m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

E．不能確定圖1是0～4 m范圍內(nèi)哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)“神舟”九號(hào)飛船在某段時(shí)間內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在這段時(shí)間內(nèi)，關(guān)于“神舟”九號(hào)飛船的下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 速度不變

B. 加速度不變

C. 機(jī)械能不變

D. 不斷克服地球?qū)σψ龉?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案