分析 (1)由動能定理可以求出到達A的速度,然后由牛頓第二定律可以求出支持力,然后求出壓力.
(2)物體離開B后做平拋運動,應(yīng)用平拋運動規(guī)律與動能定理可以求出克服摩擦力做的功.
解答 解:(1)由C到A過程,由動能定理得:(F-μmg)x=$\frac{1}{2}$mvA2,
在A點,由牛頓第二定律得:FN-mg=mg$\frac{{v}_{A}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)解得:FN=145N,
由牛頓第三定律可知,壓力:FN′=FN=145N;
(2)物體由B到C做平拋運動,
豎直方向:2R=$\frac{1}{2}$gt2,水平方向:x=vt,
代入數(shù)據(jù)解得:v=5m/s,
從A到B過程,由動能定理得:
Wf-mg•2R=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mvA2,
代入數(shù)據(jù)解得:Wf=-6.5J,克服摩擦力做功6.5J;
答:(1)物塊A點時對軌道的壓力大小為145N;
(2)物塊在AB段克服摩擦做的功為6.5J.
點評 本題考查了求壓力、克服摩擦力做的功,分析清楚物體運動過程,喲郁郁動能定理與平拋運動規(guī)律即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若m1>m2,S1=S2,則F1>F2 | B. | 若m1<m2,S1=S2,則F1=F2 | ||
C. | 若m1=m2,S1>S2,則F1=F2 | D. | 若m1=m2,S1<S2,則F1<F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理.實驗驗證,合理外推”的科學(xué)推理方法 | |
B. | 英國物理學(xué)家法拉第首次提出在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場 | |
C. | 丹麥物理學(xué)家特斯拉發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法國物理學(xué)家安培提出了分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩球水平位移之比2va:vb | B. | a、b兩球水平位移之比2va2:vb2 | ||
C. | a、b兩球下落的高度之比4va2:vb2 | D. | a、b兩球下落的高度之比2va2:vb2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此交流電的頻率為120Hz | |
B. | 穿過鐵芯磁通量的最大變化率為2$\sqrt{2}$Wb/s | |
C. | 副線圈兩端電壓的有效值時40V | |
D. | 電鍵K由斷開變?yōu)殚]合時,電阻R的功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{πBIR}{2}$,垂直AC的連線指向右上方 | B. | $\frac{πBIR}{2}$,垂直AC的連線指向左下方 | ||
C. | $\sqrt{2}$BIR,垂直AC的連線指向右上方 | D. | $\sqrt{2}$BIR,垂直AC的連線指向左下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶正電 | |
B. | 先后兩次在電場中運動的時間之比為2:1 | |
C. | 先后兩次進入電場的速度之比為2:1 | |
D. | 先后兩次動能的增加量之比為1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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