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20.在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個相鄰計數點間的距離為s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz.

(1)相鄰兩個計數點間所對應的時間T=0.1 s,根據連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量 確定小車做勻加速直線運動;
(2)計算此小車運動的加速度大小a=1.92m/s2,打第4個計數點時小車的速度大小v=0.768m/s.(結果保留三位有效數字)
(3)如果當時電網中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比不變(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出第4個計數點的速度,根據連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出加速度.

解答 解:(1)打點的時間間隔為0.02s,因為每隔四個計時點取一個計數點,則相鄰計數點的時間間隔T=0.1s.
因為連續(xù)相等時間內的位移之差為一恒量,即△x=1.92cm,可知小車做勻加速直線運動.
(2)根據△x=aT2得,a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{1.92×1{0}^{-2}}{0.01}=1.92m/{s}^{2}$,第4個計數點的瞬時速度$v=\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}=\frac{(6.72+8.64)×1{0}^{-2}}{0.2}$=0.768m/s.
(3)交流電壓發(fā)生變化,由于交流電的頻率不變,則打點周期不變,加速度的測量值不變.
故答案為:(1)0.1,連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量,(2)1.92,0.768,(3)不變.

點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.畫作《瀑布》如圖所示.有人對此畫作了如下解讀:水流從高處傾瀉而下,推動水輪機發(fā)電,又順著水渠流動,回到瀑布上方,然后再次傾瀉而下,如此自動的周而復始.這一解讀違背了( 。
A.庫侖定律B.歐姆定律C.電荷守恒定律D.能量守恒定律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在公路的每個路段都有交管部門設置的限速標志如圖所示,這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時( 。
A.平均速度的大小不得超過這一數值
B.必須一直以這一規(guī)定速度行駛
C.汽車上的速度指示數值,有時可以超過這一數值
D.瞬時速度的大小不得超過這一數值

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,某同學在做測小燈泡的伏安特性曲線的實驗中閉合開關,將滑動變阻器的滑片P左右移動,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數幾乎為零,電壓表的示數有明顯變化”,則分析電路的可能故障為( 。
A.小燈泡短路B.小燈泡斷路C.電流表斷路D.滑動變阻器斷路

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量電源電動勢和內阻”的實驗中,實驗室提供的器材如下:
(a)電流表(量程0~0.6A,內阻約為1Ω)
(b)電壓表(量程0~3V,內阻約為3KΩ)
(c)滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω,額定電流2A)
(d)電阻箱(0~9999Ω)
(e)標有長度刻度的均勻電阻絲
(f)開關、導線若干
(1)甲同學利用伏安法測量電動勢和內阻
①將圖1中實物按實驗原理連接.
②該同學根據測量結果,做出了U-I圖象如圖2,由圖象可知源電動勢E=1.50V,內阻r=0.83Ω,(保留兩位小數)
(2)乙同學對實驗做了拓展,設計的電路如圖3所示,ab為標有長度刻度的均勻電阻絲,導線1連有鱷魚夾P,其他導線若干,
①實驗中,用導線按如圖所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好,閉合電鍵之前,鱷魚夾P應置于b(填寫a或b)端.
②閉合電鍵,改變鱷魚夾P的位置,讀出多組電壓表讀數U和對應的電阻絲長度L,由測得的數據,繪出了如圖4所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{L}$圖線,則電源電動勢E=2.9V(計算結果保留兩位有效數字)應用該實驗中的數據不能(選填“能”或“不能”)測出該電源的內阻r.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,實驗室提供如下器材:
A.待測小燈泡(3.0V,1.5W)
B.直流電源4.0V
C.電流表A(0-0.6A,內阻約1Ω)
D.電壓表V(0-3V,內阻約5kΩ)
E.滑動變阻器R1(0-5Ω,1.5A)
F.滑動變阻器R2(0-1kΩ,300mA)
G.開關S,導線若干
(1)實驗中滑動變阻器應選用R1(選填“R1”或“R2”);
(2)用筆畫線代替導線,在圖甲中完成實物電路的連接,閉合開關前滑動變阻器的滑片應該移至最左端(填“左端”或“右端”);
(3)實驗中,利用電壓表與電流表示數求得對應狀態(tài)下小燈泡的電功率將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)此時小燈泡的實際功率,產生這一系統(tǒng)誤差的原因是電壓表的分流(選填“電流表的分壓”或電壓表的分流“).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中,v-t圖象如圖所示.以下判斷正確的是( 。
A.前3 s內貨物處于超重狀態(tài)
B.最后2 s內貨物只受重力作用
C.前3 s內與最后4 s內貨物的平均速度相同
D.第3 s末至第5 s末的過程中,貨物的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示,電源由n個電動勢均為1.5V,且內阻相同的電池串聯(lián)組成,合上開關S,滑動變阻器的滑動觸頭C從A端滑至B端的過程中,電路中的一些物理量的變化如圖2(甲)、(乙)、(丙)所示,電表、導線對電路的影響不計.求:

(1)組成電源的串聯(lián)電池的個數.
(2)滑動變阻器總阻值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.在研究性學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電子器件.現(xiàn)從這些元件中選取兩個待測元件進行研究,一是電阻器Rx(阻值約2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E的標稱值為3.4V).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4.00V,內阻RV約10kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內阻RA1約5.0Ω)
C.電流表A2(量程2.00mA,內阻RA2約50Ω)
D.滑動變阻器R(阻值變化范圍為0~40Ω.額定電流1A)
E.電阻箱Ro(阻值變化范圍為0~999.9Ω)
F.單刀單擲開關S一只、導線若干

(1)小剛采用伏安法測定Rx的阻值,他使用的電池是待測的鋰電池.圖甲是他所用的實驗器材,且已連接了部分實驗器材.為了盡可能減小實驗誤差,請你用筆劃線在答題卡上完成實物連接.
(2)根據你所畫的實物連線的實驗電路,小剛應該選用的電流表是A2(選填“A1”或“A2”),他用$\frac{電壓表讀數}{電流表讀數}$作為Rx的測量值,則Rx的測量值大于Rx的真實值(填“大于”或“小于”).
(3)小聰和小明設計了圖乙所示的電路圖測量鋰電池的電動勢和內阻.
a.小聰的實驗操作是:閉合開關S,調整電阻箱的阻值為R1時,讀出電壓表的示數為Ul;調整電阻箱的阻值為R2時,讀出電壓表的示數為U2.若忽略電壓表內阻的影響,則該電池的電動勢和內阻的測量值的表達式分別為E=$\frac{{U}_{1}{U}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$和r=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}({U}_{1}-{U}_{2})}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$.
b.小明認為用線性圖象更便于處理和分析實驗數據.他在實驗中多次改變電阻箱的阻值,獲取了多組實驗數據,畫出的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{{R}_{0}}$圖象為一條直線(見圖丙).若忽略電壓表內阻的影響,則該圖象的函數表達式為$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{r}{E}$•$\frac{1}{R}$(用E、r、R0表示),由圖丙可知該電池的電動勢和內阻的測量值分別為E=3.3V,r=0.25Ω.(電動勢E和內阻r的值均取兩位有效數字)

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