分析 (1)環(huán)受重力、支持力、洛倫茲力以及摩擦力作用;根據(jù)左手定則,帶電圓環(huán)受的洛倫茲力f向上,當(dāng)f>mg時,做加速度減小的減速運(yùn)動,當(dāng)洛倫茲力減小到等于重力后做勻速直線運(yùn)動;
(2)當(dāng)f<mg時,做加速度增加的減速運(yùn)動,最后靜止不動.
解答 解:(1)給環(huán)一向右的初速度v0(v0>$\frac{mg}{qB}$),環(huán)受洛倫茲力f=qv0B>mg;
環(huán)受到重力、支持力、摩擦力和洛倫茲力,先向右做減速運(yùn)動,速度減小,洛倫茲力減小,當(dāng)洛倫茲力等于重力時,支持力為零,摩擦力為零,環(huán)將做勻速直線運(yùn)動;
根據(jù)平衡條件,有:qvB=mg,解得:v=$\frac{mg}{qB}$;
故減小的動能為:△EK=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}m{(\frac{mg}{qB})}^{2}$;
(2)給環(huán)一右的初速度v0(v0《$\frac{mg}{qB}$);
如果v0=$\frac{mg}{qB}$,則做勻速直線運(yùn)動,動能減小量為零;
如果v0<$\frac{mg}{qB}$,則環(huán)將向右減速,最后靜止,動能減小量為:△EK=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$;
答:(1)給環(huán)一向右的初速度v0(v0>$\frac{mg}{qB}$),圓環(huán)先做減速運(yùn)動,最后做勻速直線運(yùn)動,動能損失$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}m{(\frac{mg}{qB})}^{2}$;
(2)給環(huán)一右的初速度v0(v0《$\frac{mg}{qB}$);
如果v0=$\frac{mg}{qB}$,則做勻速直線運(yùn)動,動能減小量為零;
如果v0<$\frac{mg}{qB}$,則環(huán)將向右減速,最后靜止,動能減小量為:△EK=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能夠根據(jù)物體的受力,通過合力的變化以及與速度方向的關(guān)系判斷出環(huán)的運(yùn)動情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做直線運(yùn)動,乙靜止 | |
B. | 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=0時刻的位置不一樣 | |
C. | 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=2s時刻相遇 | |
D. | 在前4s內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的位移相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的重力做功mgH | |
B. | 物體的動能減少了FH | |
C. | 物體的機(jī)械能增加了mgH | |
D. | 物體重力勢能的增加量大于動能的減少量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻加速曲線運(yùn)動時所受的力應(yīng)該是均勻增加的 | |
B. | 空軍跳傘時降落傘剛剛張開的瞬間傘繩對人的拉力稍稍大于人對傘繩的拉力 | |
C. | 靜摩擦力有時可能阻礙物體的相對運(yùn)動 | |
D. | 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若石塊3、4固定在地基上,則$\frac{p}{Q}=\frac{\sqrt{3}}{2}$ | |
B. | 若石塊3、4固定在地基上,則$\frac{p}{Q}=\sqrt{3}$ | |
C. | 若石塊3、4與地基都是光滑接觸,則石塊3、4將向下滑動 | |
D. | 若石塊3、4與地基的滑動摩擦系數(shù)均不小于$\frac{\sqrt{3}}{9}$,則系統(tǒng)仍可保持平衡 |
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