分析 (1)根據(jù)人和降落傘一起做勻速運(yùn)動時,結(jié)合此時的速度,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出阻力系數(shù).對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出打開傘瞬間的加速度a的大小和方向;
(2)當(dāng)加速度最大時,繩子的拉力最大,根據(jù)牛頓第二定律求出拉力.
(3)傘兵開始時做減速運(yùn)動,加速度不斷變化,向右使用積分的方法求出位移,也可以將減速運(yùn)動分成時間非常短的小段,然后依次求出,最后進(jìn)行求和即可求出.
解答 解:(1)當(dāng)人和降落傘的速度v=5m/s時做勻速運(yùn)動,則:
kv=(M+m)g,
解得:k=140N•s/m
對整體,根據(jù)牛頓第二定律得:kv0-(M+m)g=(M+m)a,
代入數(shù)據(jù)解得:a=30m/s2,方向豎直向上
(2)設(shè)每根繩拉力為T,以運(yùn)動員為研究對象有:
8Tcos30°-(M+m)g=(M+m)a,
T=$\frac{500\sqrt{3}}{3}$N≈375N
由牛頓第三定律得:懸繩能承受的拉力至少為375N.
(3)將下落過程分成無數(shù)個小段,每小段內(nèi)△t→0內(nèi),系統(tǒng)下落可視為勻變速運(yùn)動(以向上為正方向),
有ΣF=(M+m)a可得:$k\overline{{v}_{1}}-(M_m)g=(M+m)•\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{△t}$;
$k\overline{{v}_{2}}-({M}_{m})g=(M+m)•\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{△t}$
…
$k\overline{{v}_{n}}-({M}_{m})g=(M+m)•\frac{{v}_{n}-{v}_{n-1}}{△t}$
將上列式子兩邊求和:$∑k\overline{{v}_{i}}•△t-({M}_{m})g△t=(M+m)•({v}_{t}-{v}_{0})$
聯(lián)立得:kH-(m+M)gt=(m+M)(vt-v0)
由題:vt=-5m/s;v0=-20m/s
解得:t=$\frac{gH-{v}_{t}({v}_{t}-{v}_{0})}{{v}_{t}g}$=$\frac{10×100-5×(5-20)}{5×10}$=18.5s
答:(1)打開降落傘瞬間傘兵的加速度是-30m/s2,方向豎直向上;
(2)為安全起見,每根懸繩至少應(yīng)能承受375N的拉力;
(3)傘兵打開降落傘到落地的時間是18.5s.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的讀圖能力,通過圖線能夠得出人和降落傘的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合共點(diǎn)力平衡和牛頓第二定律進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m{v}_{0}}{2qB}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{2qB}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{qB}$ | D. | $\frac{2m{v}_{0}}{qB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲乙兩球的重力都不做功 | |
B. | 甲球的重力做正功,乙球的重力做負(fù)功 | |
C. | 甲球的內(nèi)能增加量大于乙球的內(nèi)能增加量 | |
D. | 甲球的內(nèi)能增加量等于乙球的內(nèi)能增加量 | |
E. | 甲球的溫度比乙球的溫度高 | |
F. | 甲球的分子動能都大于乙球的分子動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力 | |
B. | 在最高點(diǎn)A、B,因小球的速度為0,所以小球受到的合力為0 | |
C. | 小球在最低點(diǎn)C所受的合力,即為向心力 | |
D. | 小球在擺動過程中是繩子的拉力使其速率發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
v/(m•s-1) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
F/N | 0.88 | 2.00 | 3.50 | 5.50 | 7.90 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤的讀數(shù)相同 | |
B. | 橡皮條受拉力產(chǎn)生形變量相同 | |
C. | 橡皮條在同一方向產(chǎn)生相同的形變量 |
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