11.假設(shè)某傘兵做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升機(jī)上由靜止跳下,跳離直升機(jī)一段時間后打開降落傘做減速下落.若他離地面約為100m時迅速打開降落傘,他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示,降落傘用8根對稱的繩懸掛運(yùn)動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖乙所示.已知人的質(zhì)量為60kg,降落傘質(zhì)量為10kg,不計打開降落傘前傘兵下落所受的阻力,打開傘后降落傘所受阻力Ff與速度v成正比,即Ff=kv,k為阻力系數(shù),求(取g=10m/s2):
(1)打開降落傘瞬間傘兵的加速度a;
(2)為安全起見,每根懸繩至少應(yīng)能承受多大的拉力;
(3)傘兵打開降落傘到落地的時間.

分析 (1)根據(jù)人和降落傘一起做勻速運(yùn)動時,結(jié)合此時的速度,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出阻力系數(shù).對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出打開傘瞬間的加速度a的大小和方向;
(2)當(dāng)加速度最大時,繩子的拉力最大,根據(jù)牛頓第二定律求出拉力.
(3)傘兵開始時做減速運(yùn)動,加速度不斷變化,向右使用積分的方法求出位移,也可以將減速運(yùn)動分成時間非常短的小段,然后依次求出,最后進(jìn)行求和即可求出.

解答 解:(1)當(dāng)人和降落傘的速度v=5m/s時做勻速運(yùn)動,則:
kv=(M+m)g,
解得:k=140N•s/m   
對整體,根據(jù)牛頓第二定律得:kv0-(M+m)g=(M+m)a,
代入數(shù)據(jù)解得:a=30m/s2,方向豎直向上
(2)設(shè)每根繩拉力為T,以運(yùn)動員為研究對象有:
8Tcos30°-(M+m)g=(M+m)a,
T=$\frac{500\sqrt{3}}{3}$N≈375N
由牛頓第三定律得:懸繩能承受的拉力至少為375N.
(3)將下落過程分成無數(shù)個小段,每小段內(nèi)△t→0內(nèi),系統(tǒng)下落可視為勻變速運(yùn)動(以向上為正方向),
有ΣF=(M+m)a可得:$k\overline{{v}_{1}}-(M_m)g=(M+m)•\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{△t}$;
$k\overline{{v}_{2}}-({M}_{m})g=(M+m)•\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{△t}$

$k\overline{{v}_{n}}-({M}_{m})g=(M+m)•\frac{{v}_{n}-{v}_{n-1}}{△t}$
將上列式子兩邊求和:$∑k\overline{{v}_{i}}•△t-({M}_{m})g△t=(M+m)•({v}_{t}-{v}_{0})$
聯(lián)立得:kH-(m+M)gt=(m+M)(vt-v0)
由題:vt=-5m/s;v0=-20m/s
解得:t=$\frac{gH-{v}_{t}({v}_{t}-{v}_{0})}{{v}_{t}g}$=$\frac{10×100-5×(5-20)}{5×10}$=18.5s
答:(1)打開降落傘瞬間傘兵的加速度是-30m/s2,方向豎直向上;
(2)為安全起見,每根懸繩至少應(yīng)能承受375N的拉力;
(3)傘兵打開降落傘到落地的時間是18.5s.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的讀圖能力,通過圖線能夠得出人和降落傘的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合共點(diǎn)力平衡和牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在xOy平面內(nèi)y軸左側(cè)區(qū)域無磁場,y軸右側(cè)和直線x=a之間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,在x=a右側(cè)區(qū)域存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,兩區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B.一個帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子(粒子重力不計)在原點(diǎn)O處以速度v0沿x軸正方向射入磁場.若粒子能回到原點(diǎn)O,則a的值為( 。
A.$\frac{m{v}_{0}}{2qB}$B.$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{2qB}$C.$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{qB}$D.$\frac{2m{v}_{0}}{qB}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,一個壁厚可以不計,質(zhì)量為M的汽缸放在一水平地面上,活塞的質(zhì)量為m,面積為S,內(nèi)部封有一定質(zhì)量的氣體,活塞不漏氣,摩擦不計,外界大氣壓強(qiáng)為p0,若在活塞上加一水平向左的恒力F(不考慮氣體溫度的變化),求汽缸和活塞以共同加速度運(yùn)動時,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,兩個完全相同的金屬球,內(nèi)能也相同.甲球用細(xì)線懸吊在天花板上,乙球放在絕熱的水平地面上.如果讓兩球吸收相同的熱量,且不考慮分子勢能的變化.在這個過程中,下列說法正確的是(  )
A.甲乙兩球的重力都不做功
B.甲球的重力做正功,乙球的重力做負(fù)功
C.甲球的內(nèi)能增加量大于乙球的內(nèi)能增加量
D.甲球的內(nèi)能增加量等于乙球的內(nèi)能增加量
E.甲球的溫度比乙球的溫度高
F.甲球的分子動能都大于乙球的分子動能

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作;
(1)用秒表測量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時開始計時并記為n=0,單擺每經(jīng)過最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖甲所示,該單擺的周期T=2.24s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2-L圖象如圖乙,此圖線斜率的物理意義是C
A.g        B.$\frac{1}{g}$         C.$\frac{4π2}{g}$     D.$\frac{g}{4π2}$

(3)與重力加速度的真實(shí)值比較,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏小,分析原因可能是BC
A.振幅偏小
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.將擺線長當(dāng)成了擺長
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動數(shù)記為30次.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,輕質(zhì)且不可伸長的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在天花板上的O點(diǎn).則小球在豎直平面內(nèi)擺動的過程中,以下說法正確的是(  )
A.小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力
B.在最高點(diǎn)A、B,因小球的速度為0,所以小球受到的合力為0
C.小球在最低點(diǎn)C所受的合力,即為向心力
D.小球在擺動過程中是繩子的拉力使其速率發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.被測干電池一節(jié)
B.電流表1:量程0~0.6A,內(nèi)阻r=0.3Ω
C.電流表2:量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
D.電壓表1:量程0~3V,內(nèi)阻未知
E.電壓表2:量程0~15V,內(nèi)阻未知
F.滑動變阻器1:0~10Ω,2A
G.滑動變阻器2:0~100Ω,1A
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差,在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻.
(1)在上述器材中請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄌ顚懫鞑那暗淖帜福弘娏鞅磉x擇B,電壓表選擇D,滑動變阻器選擇F.
(2)實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選擇如圖中的甲(填“甲”或“乙”);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象,則在修正了實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差后,干電池的電動勢E=1.50V,內(nèi)電阻r=0.7Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖1示,是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,做勻速圓周運(yùn)動圓動圓柱體放置在水平光滑圓盤上.力傳感器測量向心力F,速度傳感器測量圓柱體的線速度v,該同學(xué)通過保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動半徑不變,來探究向心力F線速度v關(guān)系:
(1)該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法為B.
A.等效替代法  
B.控制變量法
C.理想化模型法
(2)改變線速度v,多次測量,該同學(xué)測出了五組F、v數(shù)據(jù),如下表所示:

v/(m•s-11.01.52.02.53.0
F/N0.882.003.505.507.90
該同學(xué)對數(shù)據(jù)分析后,在圖2坐標(biāo)紙上描出了五個點(diǎn).
①作出F-v2圖線;
②若圓柱體運(yùn)動半徑r=0.2m,由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m=0.19kg.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.此實(shí)驗(yàn)中,所說的合力與分力的“作用效果”相同,是指( 。
A.彈簧秤的讀數(shù)相同
B.橡皮條受拉力產(chǎn)生形變量相同
C.橡皮條在同一方向產(chǎn)生相同的形變量

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同步練習(xí)冊答案