分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(2)作出a-F圖線應該采用描點法擬合呈一條傾斜的直線.
(3)根據(jù)圖象的性質結合公式可求得物體的質量.
解答 解:(1)本實驗驗究的是加速度與力這間的關系;故應保證小車質量不變;改變沙和桶的總數(shù)量;故A正確;
(2)如圖
(2)從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當F≤0.16N時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟.
(3)根據(jù)a=$\frac{F}{m}$得a-F圖線的斜率倒數(shù)表示物體的質量.
由圖象可知,質量為:$\frac{0.6-0.2}{1.6}$=0.25kg
故答案是:(1)見上圖;
(2)平衡摩擦力;
(3)0.25
點評 我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
實驗的圖象描繪,物理結合數(shù)學的應用都值得注意.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30N | B. | 35N | C. | 50N | D. | 70N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機的內阻為4.75Ω | B. | 電動機的內阻為19Ω | ||
C. | 電動機的輸入功率為7.6×103 W | D. | 電動機的工作效率為80% |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不要在未放紙帶時通電打點.每次打點完畢,應及時切斷電源,切忌長時間通電使用 | |
B. | 每打完一條紙帶,要將復寫紙調整一下,確保下一次打點清晰 | |
C. | 若發(fā)現(xiàn)振片振幅不穩(wěn)定,應調節(jié)振片螺母,以使振片穩(wěn)定 | |
D. | 若打出的點帶尾巴或雙點,則是由于打點針太長所造成的,應適當調節(jié)打點針的長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽省宣城市四校高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用兩根絕緣線把兩個小球懸掛起,a球帶電+q,b球帶電-2q,若兩球的庫侖力遠小于b球的重力,且兩根線都處于繃緊狀態(tài),現(xiàn)加一水平向左的勻強電場,待平衡時,表示平衡狀態(tài)的圖是
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考物理卷(解析版) 題型:多選題
某物體以30 m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10 m/s2,則5 s內物體的( )
A.路程為65 m
B.速度改變量的大小為10 m/s
C.位移大小為25 m,方向向上
D.平均速度大小為13 m/s,方向向上
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