如圖所示，茶杯內(nèi)裝有茶水，隨著茶水飲用完畢這一過程，杯和水的共同重心將（　�。�
A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升
考點(diǎn)：重心
專題：
分析：考慮兩個臨界情況，沒有飲用時和飲用完畢時的重心情況．
解答：解：杯子的重心近似在幾何重心；
水的重心也近似在幾何重心；
沒有飲用時重心有一定的高度，飲用過程水的重心逐漸降低，但全部飲用完畢重心又升高了；
故重心是先下降后升高；
故選：D．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是明確重心的概念，注意杯子的重力不能忽略不計，基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于物理學(xué)史實的說法正確的是（　�。�
A、伽利略用理想斜面實驗推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動原因”的觀點(diǎn)B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并用實驗測定了萬有引力恒量C、庫侖最早建立了電場概念并用電場線描述電場D、法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中，正確的是（　　）
A、在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法
B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，用的是假設(shè)法
C、電場強(qiáng)度E=
F
q
，電容=
Q
U
，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
F
IL
，采用的都是比值定義法
D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列正確的是（　�。�
A、課桌的高度為175cmB、一個中學(xué)生的重力約為50NC、人正常步行的速度約為10m/sD、兩個雞蛋的重約為1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是（　　）
A、任何物體的重心都一定在這個物體上B、重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在物體的幾何中心D、物體重心的位置一定會隨物體形狀改變而改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重力的說法中正確的是（　�。�
A、物體對彈簧測力計的拉力就是物體的重力B、重力的方向總是垂直向下的C、重力就是物體對水平桌面的壓力D、重力的施力物體是地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力B、重心不一定在物體上C、形狀規(guī)則的物體其重心一定在物體的幾何中心D、物體在地球上任何地方所受重力的方向那指向地心

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面關(guān)于重力、重心的說法中正確的是（　�。�
A、風(fēng)箏升空后，越升越高，其重心也升高B、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作的時候，其重心位置不斷變化D、重力的方向總是垂直于地面

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（　�。�
A、物體上只有重心受到重力作用B、重心與物體的形狀和物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)C、物體的重心一定在這個物體上D、重心處受到的重力最大

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同步練習(xí)冊答案