用分析法證明:數(shù)學(xué)公式

解:要證明
只要證 即可.
只要證
即證 3+4+4>5+2+2
即證 2,
即證 12>10.
而12>10顯然成立,故要證的不等式成立.
分析:分析使不等式 成立的充分條件,一直分析到使不等式成立的充分條件顯然具備,從而不等式得證.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用分析法證明不等式,利用用分析法證明不等式的關(guān)鍵是尋找使不等式成立的充分條件,直到使不等式成立的充分條件已經(jīng)顯然具備為止,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某一數(shù)學(xué)問題可用綜合法和分析法兩種方法證明,有5位同學(xué)只會(huì)用綜合法證明,有3位同學(xué)只會(huì)用分析法證明,現(xiàn)任選1名同學(xué)證明這個(gè)問題,不同的選法種數(shù)有(  )種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分析法證明:
6
+
3
7
+
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),用分析法證明:
a2+b2
+
c2+d2
(a+c)2+(b+d)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•太原模擬)證明下列不等式:
(1)用分析法證明:
3
+
8
>1+
10
;
(2)已知a,b,c是不全相等的正數(shù),證明a2+b2+c2>ab+bc+ca.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|x|≤1,|y|≤1,用分析法證明:|x+y|≤|1+xy|.

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