如圖所示，A為彈簧測力計，B為鐵塊，C為螺線管。閉合開關(guān)S時，電流表和彈簧測力計都有示數(shù)。再閉合S1時電流表的示數(shù)將 ，彈簧測力計的示數(shù)將 。（均選填“變大”“變小”或“不變”）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為（ ）

A. G B. G sin θ

C. G cos θ D. G tan θ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑，在下滑過程中B的受力個數(shù)為（ ）

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆貴州省貴陽市高三第五次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是：

A．在探究求合力的方法的實驗中利用了理想模型的方法

B．牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推科學推理方法”

C．用點電荷來代替實際帶電體是采用了等效替代的方法

D．奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省高一上學期新生摸底物理卷（解析版） 題型：實驗題

小夢在測一個實心塑料球的密度時，發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，于是進行了如下實驗：

A．用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖甲所示，記錄塑料球的質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒入量筒中，如圖乙所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V1；

C．在塑料球下方用細線拴一個鐵塊后放入水中，靜止時如圖丙所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；

D．剪短細線，讓鐵塊單獨靜止于水中，如圖丁所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3。

根據(jù)上述實驗步驟，請你解答下列問題：

（1）多余的步驟是 ；（填字母）

（2）實驗中測出該球的質(zhì)量m = g，計算出它的密度ρ= kg/m3，此密度的測量值比真實值 ；

（3）如果用彈簧測力計替代天平，需將上述的實驗步驟A修改為： 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省高一上學期新生摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，縱坐標表示物體的質(zhì)量，橫坐標表示物體的體積，圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系。下列說法中正確的是

A．將物體甲放入水中一定浮在水面

B．將物體乙放入水中一定沉入水底

C．將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定浮在水面

D．將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定沉入水底

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二上開學考物理試卷（解析版） 題型：計算題

我國將于2022年舉辦冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一，如圖所示，質(zhì)量m=60kg的運動員從長直助滑道末端AB的A處由靜止開始以加速度勻加速滑下，到達助滑道末端B時速度，A與B的豎直高度差H=48m，為了改變運動員的運動方向，在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接，其中最低點C處附近是一段以O(shè)為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點C的高度差h=5m，運動員在B、C間運動時阻力做功W=-1530J，取

（1）求運動員在AB段下滑時受到阻力的大��；

（2）若運動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍，則C點所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0．1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a為 m/s2；

（2）該實驗小組以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點，懷疑在測量力時不準確，他們將實驗進行了改裝，將一個力傳感器安裝在小車上，直接測量細線拉小車的力，作a—圖如丙圖中圖線2所示，則圖象不過原點的原因是 ，對于圖象上相同的力，用傳感器測得的加速度偏大，其原因是 ；

（3）該實驗小組在正確操作實驗后，再以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F和傳感器測得的為橫軸作圖象，要使兩個圖線基本重合，請你設(shè)計一個操作方案。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上學期第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，實線和虛線分別是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0．06s時刻的波形圖，已知在t=0時刻，x=1．5m處的質(zhì)點向y軸正方向運動。

①判斷該波的傳播方向

②若3T＜0．06s＜4T，求該波的速度大小。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案