(6分)實(shí)驗(yàn)中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,通過(guò)改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來(lái)改變小車受到的合外力,通過(guò)加減小車中的砝碼來(lái)改變小車總質(zhì)量M.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz.
圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶中的一部分,取0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出.從紙帶上測(cè)出 x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm, x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.
(1)由上述數(shù)據(jù)計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究加速度、質(zhì)量、合外力三個(gè)物理量之間的關(guān)系,故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是 .
(3)若在研究加速度與力的關(guān)系時(shí)得到了如圖丙所示的圖像,則該圖像不過(guò)原點(diǎn)原因是 .
(1)1.55 (2分) (2)控制變量法 (2分) (3)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律有,減小實(shí)驗(yàn)誤差,不要只取,這樣計(jì)算誤差大,把六組數(shù)據(jù)都用上,但也不能取最后計(jì)算加速度的平均值,那樣最后只用了第一個(gè)數(shù)據(jù)和最后一個(gè)數(shù)據(jù),起不到減小誤差的效果。我們使用,最后取加速度的平均值即
(2)為研究加速度、質(zhì)量、合外力三個(gè)物理量之間的關(guān)系,先控制質(zhì)量不變,研究加速度和合外力的關(guān)系,然后再控制合外力不變,研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,此為控制變量法
(3)觀察丙圖發(fā)現(xiàn)當(dāng)繩子拉力大于0時(shí),小車加速度仍等于0,根據(jù)牛頓第二定律合外力等于0,即除拉力外還有別的力與拉力平衡,即摩擦力,或者沒(méi)有平衡摩擦力或者摩擦力平衡的不夠。
考點(diǎn):探究加速度、質(zhì)量、合外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在做《自來(lái)水電阻率的測(cè)定》課題時(shí),在一根均勻的長(zhǎng)玻璃管兩端各裝了一個(gè)電極,其間充滿待測(cè)的自來(lái)水,然后用如圖甲所示電路進(jìn)行測(cè)量。
該同學(xué)選用器材如下:
電壓表(量程15V,內(nèi)阻約90)、電流表(量程300μA,內(nèi)阻約50)、滑動(dòng)變阻器(100,1A)、電池組(電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)阻r=6)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)中測(cè)量情況如下:
安裝前他用圖乙(a)的游標(biāo)卡尺測(cè)玻璃管的內(nèi)徑,結(jié)果如圖乙(b)所示.測(cè)得兩電極相距L=0.314m.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得包括0在內(nèi)的9組電流I、電壓U的值,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)如圖丙。
根據(jù)以上材料回答下面的問(wèn)題:
①測(cè)量玻璃管內(nèi)徑時(shí),應(yīng)將圖乙(a)游標(biāo)卡尺中的A、B、C三部分中的 與玻璃管內(nèi)壁接觸;玻璃管的內(nèi)徑= mm。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該同學(xué)測(cè)得水柱的電阻R=______ (保留兩位有效數(shù)字);請(qǐng)用水柱電阻R、玻璃管內(nèi)徑d、水柱長(zhǎng)度L表示自來(lái)水的電阻率= 。
③根據(jù)測(cè)得水柱電阻值可知實(shí)驗(yàn)中電路設(shè)計(jì)的不妥之處是 ,請(qǐng)?jiān)诖鹁淼奶摼框中畫(huà)出改進(jìn)后的電路圖。(電路圖中用Rx表示自來(lái)水的電阻)
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年重慶市七區(qū)聯(lián)考高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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