某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究:
(1)當?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?BR>(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度?
(3)下落過程中機械能是否守恒?
此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計了如下實驗方案:
如圖甲所示,將打點計時器(頻率為f)固定在鐵架臺上,先打開電源而后釋放重物,重物帶動紙帶從靜止開始下落,打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示.在紙帶上取出若干計數(shù)點,其中每兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出. 
①所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需
B
B
(填字母代號)中的器材.
A.交流電源、天平及毫米刻度尺               B.交流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、毫米刻度尺及砝碼               D.交流電源、天平及砝碼
②計算當?shù)刂亓铀俣萭=
x5-x2
75
f2
x5-x2
75
f2
.(用f、x2、x5表示)
③如圖乙所示,打計數(shù)點5時重物的速度v5=
2x5+x4-x3
10
f
2x5+x4-x3
10
f
.(用f、x3、x4、x5表示)
④該同學(xué)選擇打計數(shù)點5時重物所在的位置為重力勢能的零勢能點后,若驗證從計數(shù)點1至計數(shù)點5兩點間重物的機械能守恒,其表達式為
1
2
(
2x5+x4-x3
10
)2-
1
2
(
x2+x1
10
)2=g(x2+x3+x4+x5)
1
2
(
2x5+x4-x3
10
)2-
1
2
(
x2+x1
10
)2=g(x2+x3+x4+x5)
分析:①根據(jù)用打點計時器測重力加速度的原理,和實驗的步驟可以判斷遺漏的器材;
②根據(jù)逐差法即△x=aT2可以求解加速度的大。
③根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打計數(shù)點5時重物的速度;
④求得打計數(shù)點1、5時重物的速度,再求動能的增加量為△Ek,根據(jù)重力勢能變化量△EP=mgh,確定高度h求解.
解答:解:①打點計時器需接交流電源.重力加速度與物體的質(zhì)量無關(guān),所以不要天平和砝碼,計算速度需要測相鄰計數(shù)的距離,需要刻度尺.
故選B.
②根據(jù)逐差法,由△x=aT2得:
g=a=
x5-x2
T2
=
x5-x2
3t2
=
x5-x2
75
f2

③根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,所以打計數(shù)點5時重物的速度為:
v5=
x5+x6
2T
=
2x5+x4-x3
10
f

④根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,所以打計數(shù)點1時重物的速度為:
v1=
x1+x2
10
f

從計數(shù)點1至計數(shù)點5兩點間重物的動能變化:Ek=
1
2
m
v
2
5
-
1
2
m
v
2
1
=
1
2
m(
2x5+x4-x3
10
f)2-
1
2
(
x2+x1
10
f)2

從計數(shù)點1至計數(shù)點5兩點間重力勢能的減少量為△EP=mgh=mg(s2+s3+s4+s5
所以若驗證從計數(shù)點1至計數(shù)點5兩點間重物的機械能守恒,其表達式為:△EP=△EK
即:
1
2
(
2x5+x4-x3
10
)2-
1
2
(
x2+x1
10
)2=g(x2+x3+x4+x5)
點評:據(jù)用打點計時器測重力加速度的實驗原理,可以判斷實驗需要的器材,同時還要知道利用圖象處理數(shù)據(jù)可以使實驗結(jié)果簡單直觀的展現(xiàn)出來;本題容易出錯的地方是T=
1
f
,要注意區(qū)分電源的周期與計數(shù)點時間間隔,式中△x=aT2中T是計數(shù)點時間間隔.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=25.0cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi),但測力計可以同彈簧的下端接觸),如圖(甲)所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F,作出F-l變化的圖線如圖(乙)所示.,則彈簧的勁度系數(shù)為
100
100
N/m.彈簧的原長l0=
15
15
 cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m,且開口向右的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi)),如圖甲所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變掛砝碼的個數(shù)來改變l,作出F-l變化的圖線如圖乙所示.
(1)由此圖線可得出的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的伸長量成正比
在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的伸長量成正比

(2)彈簧的勁度系數(shù)為
100
100
N/m,彈簧的原長l0=
0.15
0.15
m.

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究:
(1)當?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?BR>(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度?
(3)下落過程中機械能是否守恒?
此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計了如下實驗方案:
如圖17甲所示,將打點計時器(頻率為f )固定在鐵架臺上,先打開電源而后釋放重物,重物帶動紙帶從靜止開始下落,打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示.在紙帶上取出若干計數(shù)點,其中每兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出.
①所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需
 
(填字母代號)中的器材.
A.交流電源、天平及毫米刻度尺
B.交流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、毫米刻度尺及砝碼
D.交流電源、天平及砝碼
②計算當?shù)刂亓铀俣萭=
 
.(用f、s2、s5表示)
③為了提高實驗的準確程度,該同學(xué)用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),為使圖線的斜率等于重力加速度,除做v-t圖象外,還可作
 
圖象,其縱軸表示的是
 
,橫軸表示的是
 

④如圖乙所示,打計數(shù)點5時重物的速度v5=
 
.(用f、s3、s4、s5表示)
⑤該同學(xué)選擇打計數(shù)點5時重物所在的位置為重力勢能的零勢能點后,若驗證從計數(shù)點1至計數(shù)點5兩點間重物的機械能守恒,其表達式為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、且開口向右的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi)),如圖1所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變掛鉤碼的個數(shù)來改變l,作出F-l變化的圖線如圖2所示.
(1)由此圖線可得出的結(jié)論是
 
;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m,彈簧的原長l0=
 
m;
(3)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點在于:
 
;缺點在于:
 

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