【題目】如圖所示，用繩系一個物體繞過定滑輪，繩的一端在位置1、2、3時，繩的拉力分別為F1、F2、F3，繩對滑輪的壓力大小分別為FN1、FN2、FN3，設(shè)物體始終靜止，則（ ）

A. F1>F2>F3，FN1=FN2=FN3

B. F1<F2<F3，FN1<FN2<FN3

C. F1=F2=F3，FN1>FN2>FN3

D. F1=F2=F3，FN1=FN2=FN3

【答案】C

【解析】

據(jù)定滑輪特點：只改變力的方向，不改變力的大小，則物體保持靜止時，繩子的拉力無論方向怎么變化，始終和物體的重力相等，則三個拉力大小的關(guān)系為；繩對滑輪的壓力，據(jù)平行四邊形法則得，設(shè)物體重力為G，則和G的合力如圖1所示，大小為2G；和G的合力如圖3所示，大小為；和G的合力如圖2所示，大小處于前兩者之間，由此可知，C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2011年廣東珠海質(zhì)檢)分別將帶正電、負(fù)電和不帶電的三個等質(zhì)量小球，分別以相同的水平速度由P點射入水平放置的平行金屬板間，已知上板帶負(fù)電，下板接地．三小球分別落在圖中A、B、C三點，則錯誤的是( )

A. A帶正電、B不帶電、C帶負(fù)電

B. 三小球在電場中加速度大小關(guān)系是：aA<aB<aC

C. 三小球在電場中運(yùn)動時間相等

D. 三小球到達(dá)下板時的動能關(guān)系是EkC>EkB>EkA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅在電場力作用下，并沿電場線由M點運(yùn)動到N點，其電勢能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是

A. 該電場的電場強(qiáng)度EM>EN

B. 電子運(yùn)動的軌跡可能為曲線

C. 電子在M、N點電勢<

D. 電子運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個質(zhì)量均為1 kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500 N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都靜止�，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10 m/s2。則該過程p彈簧的左端向左移動的距離是

A. q彈簧上端移動的距離為2cm，p彈簧的左端向左移動的距離是4cm

B. q彈簧上端移動的距離為4cm，p彈簧的左端向左移動的距離是2cm

C. q彈簧上端移動的距離為4cm，p彈簧的左端向左移動的距離是8cm

D. q彈簧上端移動的距離為2cm，p彈簧的左端向左移動的距離是6cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面之間的動摩擦因素為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。對物體施加一水平拉力, （取g＝10 N/kg）求：

(1)當(dāng)拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？

(2)當(dāng)拉力大小變?yōu)?/span>12N時，地面對物體的摩擦力是多大？

(3)若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動過程中，地面對物體的摩擦力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為km小球a，用l1=0.4m的細(xì)線懸掛于O1點，質(zhì)量為m小球b，用l2=0.8m的細(xì)線懸掛于O2點，且O1、O2兩點在同一條豎直線上。讓小球a靜止下垂，將小球b向右拉起，使細(xì)線水平，從靜止釋放，兩球剛好在最低點對心相碰。相碰后，小球a向左擺動，細(xì)線與豎直方向最大偏角為600，兩小球可視為質(zhì)點，空氣阻力忽略不計，僅考慮首次碰撞。取g=10m/s2。

求：（1）兩球相碰前小球b的速度大��；

（2）討論k可能的取值范圍

（3）所有滿足題干要求的碰撞情形中，k取何值時？機(jī)械能損失最多。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿，且擺到某處就能停在該處；另有一小鋼球．現(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能．

（1）還需要的器材是：______________、____________________

（2）以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對___和___的直接測量．

（3）為了研究彈簧的彈性勢能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系，除以上器材外，還準(zhǔn)備了兩個勁度系數(shù)不相同的輕彈簧。先保持彈簧的勁度系數(shù)不變，研究彈性勢能與形變量的關(guān)系；再保持形變量不變，研究彈性勢能與勁度系數(shù)的關(guān)系。這種研究問題的實驗方法稱為 _________________________ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球以10 m/s的水平速度正對著墻壁撞擊后，以9.0 m/s的速度被反向彈回，球與墻壁的接觸時間是0.10 s，則：

【1】在與墻壁接觸的這段時間內(nèi)足球的加速度是多大？方向如何？

【2】若足球被反彈后做加速度大小為1.5 m/s2的勻減速直線運(yùn)動，求：反彈后8 s時球離墻壁的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做勻加速直線運(yùn)動，先后經(jīng)過M、N兩點的速度分別為v和3v，經(jīng)歷的時間為t，則下列說法中正確的是(　　)

A. 物體經(jīng)過MN中點時的速度為2v

B. 物體在時間t的中間時刻的速度為2v

C. 物體經(jīng)過任意時間t，速度的增量均為2v

D. 物體在后時間所通過的距離比前時間所通過的距離大

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