A. | 這兩個(gè)力的合力的最大值為30 N | |
B. | 這兩個(gè)力的合力的最小值為10 N | |
C. | 由該圖象不能確定兩個(gè)分力大小值 | |
D. | 只能確定兩分力值的范圍,不能確定具體值 |
分析 通過圖象來分析二力的合力問題,關(guān)鍵是理解合力大小隨二力之間的夾角大小變化而變化的規(guī)律.
解答 解:A、由圖可知,當(dāng)二力的方向的夾角為0或2π時(shí),二力在同一直線上且方向相同,此時(shí)二力的合力最大,為30N. 故A正確.
B、有題可知,當(dāng)二力的方向的夾角為π時(shí),二力在同一條直線上且方向相反,此時(shí)二力的合力最小,為10N.故B正確.
C、二力合力的大小范圍是|F1-F2|≤F合≤|F1+F2|,所以有:
|F1-F2|=10N…①
F1+F2=30N…②
①②聯(lián)立得:F1=20N;F2=10N,故C錯(cuò)誤.
D、由對(duì)C的分析可知,D是不對(duì)的.故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 二力的合力范圍的判斷是學(xué)習(xí)多力合成的基礎(chǔ),同時(shí)合力的概念、力的合成是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ),所以對(duì)于二力的合成要掌握并會(huì)靈活的運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
位移 | 回復(fù)力 | 速度 | 動(dòng)量 | 勢(shì)能 | 動(dòng)能 | |||||
大小 | 方向 | 大小 | 方向 | 大小 | 方向 | 大小 | 方向 | 大小 | 大小 | |
B | ||||||||||
B→O | ||||||||||
O | ||||||||||
O→C | ||||||||||
C | ||||||||||
C→O |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受沖量的大小與時(shí)間成正比 | B. | 物體動(dòng)量的變化率恒定 | ||
C. | 物體動(dòng)量的變化恒定 | D. | 物體動(dòng)量的變化與時(shí)間成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力所做的功相同 | B. | 物體下滑所用時(shí)間相同 | ||
C. | 重力的平均功率相同 | D. | 在斜面底端時(shí)的瞬時(shí)功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn),不論陰極射線,β射線,光電流還是熱離子流都包含電子 | |
B. | 用α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估計(jì)一般原子核半徑的數(shù)量為10-15m | |
C. | 由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要輻射一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小,原子的總能量變大 | |
D. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用一定顏色的光照射同一金屬板,無論光的強(qiáng)弱如何,遏止電壓都是相同的 | |
E. | 核力是短程力,核子間總表現(xiàn)為相互吸引 |
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