1.如圖所示,在平直的公路上有兩堵長為L矮墻AB和CD,兩墻之間的距離BC的長度也為L,一輛長為L的卡車從O點靜止出發(fā)做勻加速直線運動,通過AB墻的時間是t1,通過CD墻的時間是t2.則:
(1)卡車做勻加速直線運動的加速度有多大?
(2)OD兩點的距離是多少?

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,得出兩個瞬時速度的大小,結(jié)合速度時間公式求出卡車的加速度.
根據(jù)速度時間公式得出經(jīng)過D點的速度,結(jié)合速度位移公式求出OD的距離.

解答 解:(1)卡車通過AB墻中間時刻的瞬時速度${v}_{1}=\frac{2L}{{t}_{1}}$,通過CD墻中間時刻的瞬時速度${v}_{2}=\frac{2L}{{t}_{2}}$,
根據(jù)速度時間公式得,卡車的加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{△t}=\frac{\frac{2L}{{t}_{2}}-\frac{2L}{{t}_{1}}}{\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}}$=$\frac{4L({t}_{1}-{t}_{2})}{({t}_{1}+{t}_{2}){t}_{1}{t}_{2}}$.
(2)D點的速度${v}_{D}={v}_{2}+a•\frac{{t}_{2}}{2}$,
則OD的距離${x}_{OD}=\frac{{{v}_{D}}^{2}}{2a}$,
聯(lián)立解得xOD=$\frac{L{(t}_{1}^{2}+2{t}_{1}{t}_{2}-{t}_{2}^{2})^{2}}{2{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}-{t}_{2})({t}_{1}+{t}_{2})}$.
答:(1)卡車做勻加速直線運動的加速度為$\frac{4L({t}_{1}-{t}_{2})}{({t}_{1}+{t}_{2}){t}_{1}{t}_{2}}$.
(2)OD兩點的距離是$\frac{L{(t}_{1}^{2}+2{t}_{1}{t}_{2}-{t}_{2}^{2})^{2}}{2{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}-{t}_{2})({t}_{1}+{t}_{2})}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習(xí)冊系列答案
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11.一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后面超過汽車.試求:
(1)經(jīng)過多長時間汽車追上自行車?
(2)汽車從路口開動后,在追上自行車之前兩車相距最遠距離是多少?

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12.如圖所示,AC、CD、DB為三根長度均為l的輕繩,A、B兩端被懸掛在水平天花板上相距為2l的兩點上.當(dāng)C處懸掛一質(zhì)量為m的重物時,在D處施加力F作用,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),并且CD繩保持水平.重力加速度大小為g.則力F的大小可能為( 。
A.mgB.$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgC.$\frac{1}{2}$mgD.$\frac{1}{4}$mg

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9.以下說法正確的是( 。
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B.據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個光子后,氫原子電勢能減小,核外電子運動的加速度增大
C.盧瑟福做了α粒子散射實驗并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
D.把放射性元素同其他穩(wěn)定元素結(jié)合成化合物,放射性元素的半衰期將變短
E.在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小

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16.如圖所示為飛機起飛時,在同一底片上相隔同樣時間多次曝光“拍攝”的照片,可以看出,在同樣時間間隔中,飛機的位移不斷增大,則下列說法中正確的是( 。
A.由“觀察法”可以看出飛機是做勻加速直線運動
B.測出相鄰兩段相等時間內(nèi)的位移,可以求出這兩段總時間的中間時刻的速度
C.測出各段相等時間的位移,如果相鄰兩段位移之差都相等,則飛機是做勻變速直線運動
D.判斷出飛機是做勻變速直線運動后,可以用逐差法計算出飛機的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)在一次實驗中得到運動小車在0-10s內(nèi)的速度-時間圖象如圖所示,由此可知( 。
A.小車做曲線運動
B.小車沿一條直線做往復(fù)運動
C.小車在10s末回到了出發(fā)點
D.在0-10s內(nèi)小車的最大位移在數(shù)值上等于圖象中曲線與t軸所圍的面積

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13.如圖所示,甲同學(xué)幫乙同學(xué)測定反應(yīng)時間,開始乙同學(xué)的手在直尺3cm刻度處,甲同學(xué)釋放直尺,乙同學(xué)捏住直尺時,他的手處在直尺的23cm刻度處,g取10m/s2,求:
(1)乙同學(xué)的反應(yīng)時間;
(2)乙同學(xué)將要捏住直尺瞬間,直尺的速度大。

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10.如圖所示,在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體棒的兩種情況的剖面圖,它們所在空間有磁感應(yīng)強度大小相等的勻強磁場,但方向不同,一次垂直斜面向上(如圖1所示),另一次豎直向上(如圖2所示).兩種情況下導(dǎo)體棒A中分別通有電流I1和I2,都處于靜止?fàn)顟B(tài),已知斜面的傾角為θ,則(  )
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B.I1:I2=1:1
C.導(dǎo)體棒A所受安培力大小之比F1:F2=sinθ:cosθ
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(2)若F作用2s后撤去,小滑塊上滑過程中距A點最大距離Sm

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