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1．汽油機做功沖程開始時，汽缸中的汽油、空氣混合氣要靠火花塞點燃，但是汽車蓄電池的電壓只有12V，不能在火花塞中產生火花，為此設計了如圖所示的點火裝置，這個裝置的核心是一個變壓器，它的原線圈通過開關連到蓄電池上，副線圈接到火花塞的兩端，開關由機械進行自動控制，做功沖程開始時，開關由閉合變?yōu)閿嚅_，這樣就能在火花塞中產生火花了，下列說法中正確的是（　�。�
A．該設計方案不可行，因為蓄電池提供的是直流電，變壓器不能改變直流電壓
B．該設計方案可行，因為變壓器能將直流電改變?yōu)榻蛔冸娏?/td>
C．該設計方案可行，因為通過變壓器原線圈的是變化的電流，可以通過變壓器發(fā)生互感現象
D．該變壓器可以是升壓變壓器，也可以是降壓變壓器

分析 開關由閉合變?yōu)閿嚅_，通過變壓器的電流發(fā)生變化，磁通量發(fā)生變化，在副線圈中會產生感應電流，蓄電池的電壓為12V，火花塞需要的電壓高，所以電路中需要的是升壓變壓器

解答 解：變壓器只能改變交變電流的原因是如果在原線圈上接恒定電壓，則線圈的磁通量保持不變，從而不能產生感應電動勢，副線圈中也就沒有輸出電壓了．在本裝置中，開關的閉合、斷開，導致電流不斷地變化，從而使得磁通量不斷地變化，能夠使變壓器工作．
故選：C．

點評 本題需要掌握變壓器的電壓之比和匝數比之間的關系，并且知道升壓變壓器的原線圈和副線圈的匝數之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在光滑絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質量均為m的帶電小球A和B．A球的帶電荷量為+2q，B球的帶電荷量為-3q，組成一帶電系統(tǒng)．如圖所示，虛線MP為AB兩球連線的垂直平分線，虛線NQ與MP平行且相距為4L．最初A球和B球分別靜止于虛線MP的兩側，距MP的距離均為L，且A球距虛線NQ的距離為3L．若視小球為質點，不計輕桿的質量，在虛線MP、NQ間加上水平向右的勻強電場E后，求：
（1）B球剛進入電場時，A球與B球組成的帶電系統(tǒng)的速度大�。�
（2）帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零時所需的時間以及B球電勢能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在水平面上方的真空室內存在以兩虛線為邊界的三個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ．每一個區(qū)域中都存在大小不變的電場和磁場，但電場強度和磁感應強度的方向相同或相反．已知區(qū)域Ⅰ、Ⅲ中的磁感應強度大小Bl=B3=2T，區(qū)域Ⅱ中的電場強度大小E2=1.0V/m，現有一個帶負電、比荷q/m=4.9C/kg的質點以速率v=9.8m/s在區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的水平面內沿軌跡A→B→C→D→A垂直于場強方向運動，其中AB、DC為直線，曲線BC和DA為半圓弧，且在同一水平面內．重力加速度g取9.8m/s2．
（1）試判定區(qū)域Ⅰ中電場強度E1的方向并計算其大小；
（2）試計算質點運動軌跡中半圓弧的半徑R；
（3）軌跡AB、CD附近空間的場強方向如何？試求磁感應強度B2的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．物體從靜止開始做勻加速直線運動，第5s內通過的位移是9m，下列說法正確的是（　�。�
A．第5s內的平均速度是1.8m/sB．物體的加速度是1m/s2
C．第3s內的位移是5mD．3s末的速度是9m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，質量m=1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從進行開始沿斜面向下運動，t=0.5s時撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時間變化關系圖象（v-t圖象）如圖乙所示，g取10m/s2．求：
（1）物塊向上運動的最大位移大小；
（2）0-2s內的平均速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．甲、乙、丙三小球分別位于如圖所示的豎直平面內，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，P點在丙球正下方．在同一時刻甲、乙、丙開始運動，甲以水平速度v0平拋，乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運動，丙做自由落體運動．則（　　）
A．若甲、丙二球在空中相遇，此時乙球一定到達P點
B．若甲、乙、丙三球同時相遇，則一定發(fā)生在P點
C．若只有甲、乙二球在水平面上相遇，此時丙球還未著地
D．無論初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一個“220V，200W”的電爐接入電源電壓u=121$\sqrt{2}$sin100πt V的電路中，試求下列各物理量．
（1）通過電路中電流的瞬時值表達式；
（2）與電路串聯的交流電流表和與其電路并聯的交流電壓表的讀數各是多少？
（3）電爐的實際功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．（所用交流電源頻率為50HZ）

（1）當M與m的大小關系滿足M＞＞m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）圖2紙帶上相鄰的計數點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小a=0.64m/s2．（結果保留兩位有效數字）
（3）如圖 3（a）為甲同學根據測量數據作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖 3（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？車及車上砝碼的總質量不同．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．用傾角α=30°的傳送帶傳送重G=5N的物體，物體相對傳送帶靜止，在下列情況下物體所受摩擦力為多少？（取g=10m/s2）
（1）傳送帶靜止；
（2）傳送帶以v=2m/s的速度勻速向上運動；
（3）傳送帶以a=2m/s2的加速度向下運動．

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