關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是：（  ）
A．電場是假想的，并不是客觀存在的物質(zhì)
B．描述磁場的磁感線是客觀存在的，且磁場中的任何兩條磁感線不相交
C．電場中某處場強(qiáng)的方向就是放入該處試探電荷所受電場力的方向
D．磁場對在它其中運(yùn)動的電荷可能沒有力的作用
D

試題分析：電場和磁場都是客觀存在的物質(zhì)，A選項(xiàng)錯誤；電場線和磁感線都是假想的線，且磁場中的任何兩條磁感線不相交，故B選項(xiàng)錯誤；若試探電荷為正電荷，所受電場力的方向與場強(qiáng)方向相同，若試探電荷為負(fù)電荷，所受電場力的方向與場強(qiáng)方向相反，故C選項(xiàng)錯誤；由洛倫茲力的公式知當(dāng)速度與磁場方向平行時(shí)不受洛倫茲力的作用，故D選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在真空中有兩個點(diǎn)電荷，Q1=+3.0×10-8C，Q2=-3.0×10-8C，兩點(diǎn)電荷相距0.1m，若電場中的A點(diǎn)與兩點(diǎn)電荷之間等距離且r=0.1m時(shí)，則A點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為______N/C，方向______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，真空中有兩個固定的點(diǎn)電荷Q1=4.0×10-8C和Q2=8.0×10-8C．求它們連線上P點(diǎn)的場強(qiáng)的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個固定的異號點(diǎn)電荷，電量給定但大小不等，且q1＜q2，用E1和E2分別表示兩個點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小，則在通過兩點(diǎn)電荷的直線上，E1=E2的點(diǎn)（　　）
A．有三個，其中兩處合場強(qiáng)為零
B．有三個，其中一處合場強(qiáng)為零
C．只有兩個，其中一處合場強(qiáng)為零
D．只有一個，該處合場強(qiáng)不為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，M、N和P是以MN為直徑的半圈弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，∠MOP=60°．電荷量相等、符號相反的兩個點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為E1；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)，則O點(diǎn)的場場強(qiáng)大小變?yōu)镋2，E1與E2之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．2：
3
D．4：
3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．只有電荷發(fā)生相互作用時(shí)才存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場和電場線都是人為設(shè)想出來的，其實(shí)并不存在

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電場的說法正確的是（   ）
A．電場不是客觀存在的物質(zhì)，是為了研究靜電力而假想的
B．兩電荷之間的相互作用是一對平衡力
C．電場是客觀存在的物質(zhì)，但不是由分子、原子等實(shí)物粒子組成
D．電場的基本性質(zhì)是對放入其中的電荷有力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

請?jiān)谙伦髨D中標(biāo)出靜止小磁針的N極；在右圖中根據(jù)通電螺線管上的N極和S極，標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（  ）
A．電場強(qiáng)度和電勢都是矢量
B．同一等勢面上的各點(diǎn)電勢相等，電場強(qiáng)度也相等
C．在同一等勢面上移動電荷，電場力一定不做功
D．電場中的兩條電場線一定不會相交，但兩個電勢不等的等勢面有可能相交

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