(10)如圖所示,在水平面上放置質(zhì)量為M =" 800" g的木塊,一質(zhì)量為m =" 50" g的子彈以v0 =" 170" m/s的水平速度射入木塊,最終與木塊一起運動。子彈與木塊相互作用的時間很短,該過程中產(chǎn)生的位移可以忽略不計。若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ= 0.2, g =" 10" m/s2求:
(1)子彈和木塊一起運動時的最大速度;
(2)子彈與木塊摩擦生熱Q1和地面與木塊摩擦生熱Q2的比值。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,有一定初速度的物體受到一個沿斜面向上的恒定拉力F作用,沿傾角為30°的粗糙斜面向上做直線運動,加速度大小為,在物體向上運動的過程中,下列說法正確的是( )
A.物體的機械能一定增加 |
B.物體的機械能一定減小 |
C.物體的機械能可能不變 |
D.物體的機械能可能增加也可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)如圖所示,在光滑水平面上有一塊長為L的木板B,其上表面粗糙.在其左端有一個光滑的圓弧槽C與長木板接觸但不連接,圓弧槽的下端與木板的上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以的速度滑離B,恰好能到達C的最高點.A、B、C的質(zhì)量均為m,試求:
①木板B上表面的動摩擦因數(shù)μ.
②圓弧槽C的半徑R.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(16分) 一質(zhì)量為2m的物體P靜止于光滑水平地面上,其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面,長度為L;bc為一光滑斜面,斜面和水平面通過與θ和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點向左運動,在斜面上上升的最大高度為h,返回后在到達a點前與物體P相對靜止。重力加速度為g。求:
(1)木塊在ab段受到的摩擦力f;
(2)木塊最后距a點的距離s。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(16分)如圖所示,物體A、B用繞過光滑的定滑輪的細線連接,離滑輪足夠遠的物體A置于光
滑的平臺上,物體C中央有小孔,C放在物體B上,細線穿過C的小孔!癠”形物D固定在地板上,物體B可以穿過D的開口進入其內(nèi)部而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質(zhì)量 分別為mA="8" kg、mB=10kg、mc="2" kg,物體B、C一起從靜止開始下降H1="3" m后,C與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞,B繼續(xù)下降H2=1.17m后也與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞。取g ="10" m/s2,求:
(1)物體C與D碰撞時的速度大小。
(2)物體B與D碰撞時的速度大小。
(3)B、C兩物體分開后第一次碰撞前B、C的速度。
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如圖所示,處于光滑水平面上的矩形線圈邊長分別為L1和L2,電阻為R,處于磁感應強度為B的勻強磁場邊緣,線圈與磁感線垂直。將線圈以向右的速度v勻速拉出磁場的過程。求:
(1)拉力大小F;
(2)拉力的功率P;
(3)拉力做的功W;
(4)線圈中產(chǎn)生的電熱Q;
(5)通過線圈某一截面的電荷量q。
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(9分) 在靜電場中,將一電量q= -1.5×10―6C的電荷從A點移到B點,電場力做功為3×10-4J。如果將該電荷從C點移到A點,克服電場力做功1.5×10-4J。
(1)求AB兩點間的電勢差、AC兩點間的電勢差
(2)若將此電荷從A點移動到無窮遠處,克服電場力做功為6×10-4J,求電荷在A點的電勢。(設無窮遠電勢為零)
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(12分)如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,桿上P處固定一定滑輪(大小不計),滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套一質(zhì)量m=3kg的滑塊A。半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量m=3kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),滑塊和小球均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響,F(xiàn)給滑塊A施加一個水平向右、大小為60N的恒力F,求:
(1)把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點C的過程中力F做的功。
(2)小球B運動到C處時所受的向心力的大小。
(3)小球B被拉到離地多高時滑塊A與小球B的速度大小相等?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,下列關于機械能是否守恒的判斷正確的是( )
A.甲圖中,火箭升空的過程中,若勻速升空機械能守恒,若加速升空機械能不守恒
B.乙圖中物體勻速運動,機械能守恒
C.丙圖中小球做勻速圓周運動,機械能守恒
D.丁圖中,輕彈簧將A、B兩小車彈開,兩小車組成的系統(tǒng)機械能不守恒,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
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