一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài).如果僅使用其中的一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復到原來的大。ù肆Φ姆较蚴冀K未變),在這過程中其余各力均不變,那么下列各圖中,能正確描述該過程中物體速度變化情況的( 。
| A. | B. | C. | D. |
勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的速度與時間的關系. | |
專題: | 運動學中的圖像專題. |
分析: | 據(jù)題,物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài),物體所受的合力為零,其中的一個力與其他各力的合力大小相等、方向相反.當保持這個力方向不變、大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復到原來的大小,分析物體的合力如何變化,確定物體的加速度如何變化,分析物體的運動情況,判斷速度的變化情況,再選擇圖象. |
解答: | 解:依題,原來物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài),物體所受的合力為零,使其中的一個力保持方向不變、大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復到原來的大小的過程中,物體的合力從開始逐漸增大,又逐漸減小恢復到零,物體的加速度先增大后減小,物體先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速度運動.根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度可知,速度圖象的斜率先增大后減小,所以圖象D正確. 故選:D. |
點評: | 本題考查根據(jù)物體的受力情況來分析物體運動情況的能力,要用到共點力平衡條件的推論:物體在幾個力作用下平衡時,其中一個力與其他各力的合力大小相等、方向相反. |
科目:高中物理 來源: 題型:
真空中兩個相同的帶等量異號電荷的金屬小球甲和乙(均可看做點電荷),分別固定在兩處,兩球間靜電力為F.現(xiàn)用一個不帶電的同樣的金屬小球丙先與甲接觸,后與乙接觸,然后移開丙,再使甲、乙間距離增大為原來的2倍,此時甲、乙球間的靜電力變?yōu)椋?nbsp; )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A.電容器是儲存電荷和電能的容器,只有帶電時才稱電容器
B.電容是描述容器容納電荷本領大小的物理量
C.固定電容器所充電荷量跟加在兩極板間的電壓成正比
D.電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比,跟極板間電壓成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖.變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,假設負載變化時輸入電壓保持不變.輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用R0表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當用電器增加時,相當于R的值減小.忽略變壓器上的能量損失,不計電壓表、電流表的內阻對電路的影響.當用戶的用電器增加時,下列說法正確的是( 。
| A. | 電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)增大 | B. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)增大 |
| C. | 電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)增大 | D. | 電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體在與初速度相反的恒力作用下作勻減速直線運動,v0=20m/s,加速度大小為5m/s2,求:
(1)物體經(jīng)過多長時間回到出發(fā)點?
(2)由開始運動算起,求6s末物體的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
豎直平面內,一帶正電的小球,系于長為L不可伸長的輕線一端,線的另一端固定為0點,它們處在勻強電場中,電場的方向水平向右,場強的大小為E.已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力.現(xiàn)先把小球拉到圖中的P1處,使輕線伸直,并與場強方向平行,然后由靜止釋放小球,已知小球在經(jīng)過最低點的瞬間,因受線的拉力作用,其豎直方向上的速度突變?yōu)榱,水平方向分量沒有變化,則小球到達與P1點等高的P2時線上張力為( 。
| A. | mg | B. | 2mg | C. | 3mg | D. | 4mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為利用氣墊導軌(滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,完成以下填空.
實驗步驟如下:
①將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導軌調至水平.
②測出擋光條的寬度l和兩光電門中心之間的距離s.
③將滑塊移至光電門1左側某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.
④讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間△t1和△t2.
⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M,再稱出托盤和砝碼的總質量m.
⑥滑塊通過光電門1和光電門2時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1= 和Ek2= 。
⑦在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少△Ep= mgs。ㄖ亓铀俣葹間)
⑧如果滿足關系式 △Ep=Ek2﹣Ek1 ,則可認為驗證了機械能守恒定律.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板的質量M=2kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1;在木板的左端放置一個質量m=2kg的小鉛塊(視為質點),小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3.現(xiàn)給鉛塊一向右的初速度v0=4m/s,使其在木板上滑行,木板獲得的最大速度v=1m/s,g取10m/s2,求:
(1)木板達到最大速度時,木板運動的位移;
(2)鉛塊與木板間因摩擦產生的總熱量;
(3)整個運動過程中木板對鉛塊的摩擦力所做的功.
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