如圖所示,圖甲為一列沿x軸傳播的簡諧波在t=0.1s時刻的波形. 圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中
x=2 m處的質(zhì)點a從t=0時起的振動圖象. 則
A.波沿x軸正方向傳播
B.波傳播的速度為20 m/s
C.t=0.25 s,質(zhì)點a的加速度沿y軸負(fù)方向
D.t=0.25 s,x=4 m處的質(zhì)點b的加速度沿y軸負(fù)方向
BD
根據(jù)波傳播原理:x=2 m處的質(zhì)點a在t=0.1s時刻向y軸正方向運動,可知波沿x軸負(fù)方向傳播;波速20 m/s; t=0.25 s,質(zhì)點a在負(fù)向最大位移處,加速度沿y軸正方向;x=4 m處的質(zhì)點b與x=2 m處的質(zhì)點a相隔半個波長,運動情況相反,加速度沿y軸負(fù)方向。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為一列簡諧橫波某時刻的波形圖,波速為0.2 m/s,以下結(jié)論正確的是
A.振源振動的頻率為0.4 Hz
B.若質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置,則波沿x軸正向傳播
C.圖示時刻質(zhì)點a、b、c所受回復(fù)力大小之比為2:1:3
D.經(jīng)過0.5s質(zhì)點a、b、c通過的路程均為75cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖7—11所示,實線是某時刻的波形圖線,虛線是0.2s后的波形圖線.求

(1)這列波的可能波速的表達(dá)式。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖X=2m處是兩種介質(zhì)的分界線, 左側(cè)是甲介質(zhì),右側(cè)為乙介質(zhì).某波源0開始不斷地上下簡諧振動形成向X軸正向傳播的橫波,經(jīng)過0.5s,其波前沿正好到達(dá)M位置.已知該波在乙介質(zhì)中傳播速度是在甲介質(zhì)中的2倍。問:(。┎ㄔ0起振方向如何?(ⅱ)該波在乙介質(zhì)中的波長λ=?(ⅲ)在圖中畫出再經(jīng)過1s時的波形圖?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.兩列簡諧橫波在同一個介質(zhì)中以相同的速率相向傳播,t=0時刻,這兩列波的波動圖像如圖所示.其中簡諧橫波a(圖中虛線所示)沿x軸的正方向傳播,簡諧橫波b(圖中實線所示)沿x軸的負(fù)方向傳播,已知位于x=45m處的質(zhì)點P第一次到達(dá)平衡位置所需的時間為0.5s,則波的傳播速度為
A.10m/s B.30m/s
C.50m/s D.70m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖13中實線是一簡諧波在t=0時的波形圖,虛線是該波在t=0.5s時的波形圖。已知該簡諧波的周期T>0.5s,試求:
(1)該波的傳播速度;
(2)若波沿x軸負(fù)方向傳播,求它的頻率.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某一時刻的波形圖如圖所示,此時質(zhì)點P、S跟質(zhì)點Q、R的振動位移大小相等、方向相反.由圖可知,在此后的任一時刻:
A.質(zhì)點P和S的振動加速度大小和方向總相同
B.質(zhì)點P和Q的振動位移大小總相同、方向總相反
C.質(zhì)點P和S的振動速度大小和方向總相同
D.質(zhì)點P和R的振動加速度大小總相同、方向總相反

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,曲線表示一列橫波的傳播,其中實線是t1=1s時的波形,虛線是t2=2.5s時的波形,且(t2- t1)小于一個周期,由此可以判斷:

①      波長一定為40cm
②      ②此波一定是向x軸方向傳播;
③      振幅為10cm
④      ④周期可能為6s,也可能為2s. 
其中正確的是
A.只有②和③
B.只有①和④
C.只有①和②   
D.只有①、②和③

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,坐標(biāo)xOy平面內(nèi)有一沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速為1m/s,振幅為4cm,頻率為2.5Hz。在x軸上有P、Q兩個質(zhì)點,它們平衡位置間的距離為0.2m, 在t=0時刻,Q質(zhì)點的位移為y=+4cm,則質(zhì)點P(   )
A.在t=0.1s時,位移大小是4cm,方向沿y軸方向
B.在t=0.9s時,速度最大,方向沿y軸正方向
C.在t=0.2s時,加速度最大,方向沿y軸負(fù)方向
D.從t=0的時刻起,經(jīng)0.8s通過的路程是16cm

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同步練習(xí)冊答案