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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
煤礦滲水會(huì)造成嚴(yán)重安全事故,2011年11月13日凌晨0時(shí)10分,甘肅省白銀市景泰縣通達(dá)煤礦發(fā)生透水事故,當(dāng)時(shí)井下作業(yè)人員11名,其中4人泅水脫險(xiǎn),7人被困。利用傳感電容器可檢測(cè)礦井滲水,發(fā)出安全警報(bào),從而避免事故的發(fā)生.如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)液面高低的儀器原理圖,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),C為導(dǎo)電液體,把儀器接到圖示電路中,已知靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系為:電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn).當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時(shí),導(dǎo)電液體深度h的變化為( )
A.h正在增大 B.h正在減小 C.h不變 D.無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源:2012年高考預(yù)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(考查點(diǎn):靜電場(chǎng))煤礦滲水會(huì)造成嚴(yán)重安全事故,2011年11月13日凌晨0時(shí)10分,甘肅省白銀市景泰縣通達(dá)煤礦發(fā)生透水事故,當(dāng)時(shí)井下作業(yè)人員11名,其中4人泅水脫險(xiǎn),7人被困。利用傳感電容器可檢測(cè)礦井滲水,發(fā)出安全警報(bào),從而避免事故的發(fā)生.如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)液面高低的儀器原理圖,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),C為導(dǎo)電液體,把儀器接到圖示電路中,已知靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系為:電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn).當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時(shí),導(dǎo)電液體深度h的變化為( )
A.h正在增大 B.h正在減小 C.h不變 D.無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三5月階段訓(xùn)練理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。
(1)在“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤; H.薄木板。
其中多余的的器材是 ;缺少的器材是 。
測(cè)量時(shí)間的工具是 ;測(cè)量質(zhì)量的工具是 。
如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶,測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。請(qǐng)分析,利用這些數(shù)據(jù)能否驗(yàn)證動(dòng)能定理?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)說(shuō)出做法,并對(duì)這種做法做出評(píng)價(jià)。
(2)熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件,現(xiàn)在伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整。已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約40Ω~50Ω。熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其他備用的儀表和器具有:盛有熱水的水瓶(圖中未畫出)、電源(3V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1)、直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ)、滑動(dòng)變阻器(0~10)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
圖中,a、b、c三條圖線能反映出熱敏電阻的伏安特性的曲線是 。
在答題紙的虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(熱敏電阻在虛線框中已畫出),要求測(cè)量誤差盡可能小。
根據(jù)電路圖,在答題紙中的實(shí)物圖上連線。
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科目:高中物理 來(lái)源:2008年北京市東城區(qū)高考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題
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