【題目】一個(gè)正點(diǎn)電荷Q靜止在正方形的一個(gè)角上,另一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)射入該區(qū)域時(shí),恰好能經(jīng)過(guò)正方形的另外三個(gè)角a、b、c,如圖所示,則有

Aa、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)高低及場(chǎng)強(qiáng)大小的關(guān)系是,

B若改變帶電質(zhì)點(diǎn)在a處的速度大小和方向,有可能使其經(jīng)過(guò)三點(diǎn)a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C帶電質(zhì)點(diǎn)在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1

D帶電質(zhì)點(diǎn)由a到b電勢(shì)能增加,由b到c電場(chǎng)力做正功,在b點(diǎn)動(dòng)能最小

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的特點(diǎn):順著電場(chǎng)線方向電勢(shì),知Q與a、c距離相等,都小于b,故b點(diǎn)的電勢(shì)低于a、c兩點(diǎn)的電勢(shì),即φac>φb;,則Ea=Ec=2Eb,故A錯(cuò)誤由F=qE知,帶電質(zhì)點(diǎn)在ac兩點(diǎn)與b點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小不相等,所以不可能其經(jīng)過(guò)a、b、c三點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)故B錯(cuò)誤根據(jù)牛頓第二定律得 qE=ma,得帶電質(zhì)點(diǎn)在a、b、c三處的加速度大小之比是2:1:2故C錯(cuò)誤帶電質(zhì)點(diǎn)受到的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè),根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出粒子與固定在O點(diǎn)的電荷Q是異種電荷,它們之間存在引力,所以質(zhì)點(diǎn)由a到b電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加,動(dòng)能減小;由b到c電場(chǎng)力做正功,動(dòng)能增大,在b點(diǎn)動(dòng)能最;故D故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示一矩形線框,線框在平行于紙面內(nèi),從abcd位置移到a’b’c’d’位置,關(guān)于該過(guò)程線框中感應(yīng)電流,下列敘述正確的是

A先順時(shí)針,再逆時(shí)針

B先順時(shí)針,再逆時(shí)針,然后順時(shí)針

C先逆時(shí)針,再順時(shí)針,然后逆時(shí)針,然后再順時(shí)針

D先順時(shí)針,再逆時(shí)針,然后順時(shí)針,然后再逆時(shí)針

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.

1)為便于測(cè)量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說(shuō)法正確的是

A.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力

B.三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力

C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過(guò)計(jì)算得到小車加速度均為為當(dāng)?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為 ,乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度,下列敘述中正確的是 ( )

A. 加速度為零,則物體一定靜止

B. 加速度增大,則物體運(yùn)動(dòng)速度不一定增大

C. 加速度越大,則速度變化量一定越大

D. 物體的速度為零,則加速度一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量20kg的物體從光滑斜面上高度m處釋放,到達(dá)底端時(shí)水平進(jìn)入水平傳送帶(不計(jì)斜面底端速度大小的損失,即在斜面底端速度方向迅速變?yōu)樗?/span>,大小不變),傳送帶由一電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著勻速向左轉(zhuǎn)動(dòng),速率為3 m/s.已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)01.物體沖上傳送帶后就移走光滑斜面.(g10 m/s2).

1)物體滑上傳送帶A點(diǎn)時(shí)的速度大小。

2)若兩皮帶輪AB之間的距離是6 m,物體將從哪一邊離開(kāi)傳送帶?

3)若皮帶輪間的距離足夠大,從M滑上到離開(kāi)傳送帶的整個(gè)過(guò)程中,求M和傳送帶間相對(duì)位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛頓說(shuō)“企圖僅以禱告祈求上帝的祝福,取代自己所該付出的努力是一種不誠(chéng)實(shí)的行為,是出于人性的懦弱!辈牧戏从沉伺nD

A.強(qiáng)調(diào)對(duì)上帝要誠(chéng)實(shí)

B.思考人生的價(jià)值

C.質(zhì)疑上帝的作用

D.洋溢著人文主義光芒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2004年,在聯(lián)合國(guó)第58次大會(huì)上,通過(guò)了2005年為國(guó)際物理年的決議,以紀(jì)念一個(gè)具有劃時(shí)代物理學(xué)貢獻(xiàn)誕生100周年,并盛贊是它改變了傳統(tǒng)物理學(xué)固執(zhí)而絕對(duì)的不合理狀態(tài)。這個(gè)劃時(shí)代物理學(xué)貢獻(xiàn)

A. 改變了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀

B. 開(kāi)啟了近代物理學(xué)發(fā)展的大門

C. 從微觀領(lǐng)域完善了經(jīng)典力學(xué)體系

D. 從運(yùn)動(dòng)角度論證了世界的相對(duì)性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展中,有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的有

A.庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出萬(wàn)有引力常量

B.伽利略通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)電場(chǎng)線是客觀存在的

D.胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于路程和位移的說(shuō)法中正確的是:

A. 位移與路程有時(shí)是相同的;

B. 位移描述直線運(yùn)動(dòng),路程描述曲線運(yùn)動(dòng);

C. 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上田賽項(xiàng)目測(cè)量的是位移的大小

D. 出租車司機(jī)是按位移收費(fèi)的;

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