如圖所示，一個(gè)頂角為90°的斜面體M置于水平地面上，它的底面粗糙，兩斜面光滑，兩個(gè)斜面與水平面的夾角分別為α、β，且α＜β節(jié)．將質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小滑塊同時(shí)從斜面上同一高度處靜止釋放，在兩滑塊滑至斜面底端的過程中，M始終保持靜止．則（　�。�
A、兩滑塊滑至斜面底端所用的時(shí)間相同B、兩滑塊滑至斜面底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同C、兩滑塊均在斜面上下滑時(shí)地面對斜面體無摩擦力D、地面對斜面體的支持力小于三個(gè)物體的總重力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，離地H高處有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，給物體施加一個(gè)水平方向的作用力F，已知F隨時(shí)間的變化規(guī)律為：F=F0-kt（以向左為正，F(xiàn)0、k均為大于零的常數(shù)），物體與豎直絕緣墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ，且μF0＞mg．t=0時(shí)，物體從墻上靜止釋放，若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當(dāng)物體下滑
H
2
后脫離墻面，此時(shí)速度大小為
gH
2
，最終落在地面上．則下列關(guān)于物體的運(yùn)動說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)物體沿墻壁下滑時(shí)，物體先加速再做勻速直線運(yùn)動
B、物體從脫離墻壁到落地之前的運(yùn)動軌跡是一段直線
C、物體克服摩擦力所做的功W=
3
8
mgH
D、物體與墻壁脫離的時(shí)刻為t=
F0
k

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是一打樁機(jī)的簡易模型．質(zhì)量m=1kg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開始運(yùn)動，上升一段高度后撤去F，到最高點(diǎn)后自由下落，撞擊釘子，且物體不再被彈起，將釘子打入2cm深度．若以初始狀態(tài)物體與釘子接觸處為零勢能點(diǎn)，物體上升過程中，機(jī)械能E與上升高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示．撞擊前不計(jì)所有摩擦，釘子質(zhì)量忽略不計(jì)，g=10m/s2．則（　�。�
A、物體上升過程的加速度為12m/s2B、物體上升過程的最大速度為2m/sC、物體上升到0.25m高度處拉力F的瞬時(shí)功率為12WD、釘子受到的平均阻力為610N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輛質(zhì)量為4t的無人售票車在t=0和t=3s末兩個(gè)時(shí)刻的照片，當(dāng)t=0時(shí)，汽車剛啟動，圖丙是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)穩(wěn)定時(shí)經(jīng)放大后的圖象（圖丙中θ=30），若將汽車的運(yùn)動視為勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)上述信息，可以估算出的物理量有（　�。�
A、汽車的長度B、3s末汽車的速度C、3s內(nèi)牽引力對汽車所做的功D、3s末汽車牽引力的瞬時(shí)功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動，并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來，通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象，如圖所示（除2s-10s時(shí)間段圖象為曲線外，其余時(shí)間段圖象均為直線）．已知在小車運(yùn)動的過程中，2s-14s時(shí)間段內(nèi)小車的功率保持不變，在
14s末停止遙控而讓小車自由滑行．小車的質(zhì)量為1.0kg，可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變．則（　�。�
A、小車所受到的阻力大小為1.5NB、小車勻速行駛階段發(fā)動機(jī)的功率為9WC、小車在加速運(yùn)動過程中位移的大小為48mD、小車在加速運(yùn)動過程中位移的大小為39m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑水平面OB與足夠長的粗糙斜面BC相接于B點(diǎn)，O端有一 豎直墻面，一輕彈簧左端固定于豎直墻面，現(xiàn)用質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D 點(diǎn)，然后由靜止釋放，滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點(diǎn)滑上斜面，上升到最大高度，并靜 止在斜面上，不計(jì)滑塊在B點(diǎn)的機(jī)械能損失．若換用相同材料、相同粗糙程度、質(zhì)量為m2（m2＞m1）的滑塊壓縮彈簧至同一點(diǎn)D后，重復(fù)上述過程，下列說法 正確的是（　�。�
A、兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同B、兩滑塊沿斜面上升的加速度相同C、兩滑塊升到最高點(diǎn)的_中機(jī)械能損失相同D、兩滑塊升到最高點(diǎn)的過程中克服重力做功的 平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球所受重力為G，平衡時(shí)小球在A處．今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x，讓小球靜止在B處，則（　�。�
A、小球在A處時(shí)彈簧的彈力為零B、小球在B處時(shí)彈簧的彈力為kxC、小球在A處時(shí)彈簧的彈性勢能較大D、小球在B處時(shí)彈簧的彈性勢能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈性勢能，下列說法正確的是（　　）
A、發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能B、只有彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)才具有彈性勢能C、彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化D、彈性勢能在國際單位制中的單位是焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示在粗糙的桌面上有一個(gè)質(zhì)量為M的物塊，通過輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的小球相連，不計(jì)輕繩與滑輪間的摩擦，在小球下落的過程中，下列說法正確的是（　　）
A、小球的機(jī)械能守恒B、物塊與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒C、若小球勻速下降，小球減少的重力勢能等于物塊M與桌面間摩擦產(chǎn)生的熱量D、若小球加速下降，小球減少的機(jī)械能大于物塊M與桌面間摩擦產(chǎn)生的熱量

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同步練習(xí)冊答案