A. | t1前,Q在P的前面 | |
B. | 0~t1,Q的路程比P的大 | |
C. | 0~t1,P、Q的平均速度大小相等,方向相同 | |
D. | P做勻速直線運(yùn)動(dòng),Q做曲線運(yùn)動(dòng) |
分析 s-t圖象是位移-時(shí)間圖象,表示物體的位置隨時(shí)間的變化,圖象上的任意一點(diǎn)表示該時(shí)刻的位置,圖象的斜率表示該時(shí)刻的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向.
解答 解:A、位移-時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間的變化,由圖知,t=0時(shí)刻兩物體在同一位置,在t1時(shí)刻之前,P的位移大于Q的位移,則知P在Q的前面.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)圖象的斜率表示該時(shí)刻的速度可知,兩物體都做單向直線運(yùn)動(dòng),路程等于位移大小,由圖看出,在0~t1時(shí)間內(nèi),兩物體的位移大小相等,則路程相等.故B錯(cuò)誤.
C、在0~t1時(shí)間內(nèi),P、Q的位移相等,所用時(shí)間相等,則平均速度大小相等.故C正確.
D、根據(jù)圖象的斜率等于物體的速度,則知P做勻速直線運(yùn)動(dòng),Q做加速直線運(yùn)動(dòng),不是曲線運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要理解位移-時(shí)間圖象點(diǎn)和斜率的物理意義,同時(shí)還要理解好好速度-時(shí)間圖象的點(diǎn)、線、面的物理意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 閉合開(kāi)關(guān)瞬間,a先亮,b后亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間,a、b同時(shí)熄滅 | |
B. | 閉合開(kāi)關(guān)瞬間,b先亮,a后亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間,a先熄滅,b后熄滅 | |
C. | 閉合開(kāi)關(guān)瞬間,b先亮,a后亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間,a、b同時(shí)逐漸熄滅 | |
D. | 閉合開(kāi)關(guān)瞬間,a、b同時(shí)亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間,b先熄滅,a后熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果一個(gè)電子的德布羅意波長(zhǎng)和一個(gè)中子的相等,則它們的動(dòng)量不相等 | |
B. | 組成原子核的核子(質(zhì)子、中子)之間存在著一種核力,核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn).因此核子結(jié)合成原子核要吸收能量 | |
C. | 美國(guó)科學(xué)家康普頓研究石墨中的電子對(duì)X射線的散射時(shí)發(fā)現(xiàn),有些散射波的波長(zhǎng)λ比入射波的波長(zhǎng)λ0略大,說(shuō)明光除了具有能量還具有動(dòng)量 | |
D. | 天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,由此可推知,③是一種波長(zhǎng)很短的電磁波 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 帶正電粒子必須沿虛線方向從左側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),才能沿直線通過(guò) | |
B. | 帶負(fù)電粒子必須沿虛線方向從右側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),才能沿直線通過(guò) | |
C. | 不論粒子電性如何,沿虛線方向從左側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),都能沿直線通過(guò) | |
D. | 不論粒子電性如何,沿虛線方向從右側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),都不能沿直線通過(guò) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 手對(duì)物體做功18J | B. | 合外力做功16J | ||
C. | 合外力做功10J | D. | 物體克服重力做功10J |
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