5.一物體在一個水平拉力作用下在粗糙水平面上沿水平方向運動的v-t圖象如圖甲所示,水平拉力的P-t圖象如圖乙所示,g=10m/s2,圖中各量的單位均為國際制單位.

(1)求物體在2s內(nèi)的位移和2s內(nèi)水平拉力所做的功;
(2)求物體的質(zhì)量及物體與水平面間的動摩擦因數(shù).

分析 (1)由v-t圖的面積的意義表示位移,而P-t圖的面積表示功;
(2)速度圖象的斜率代表物體的加速度,因此先求出加速度;2-4s內(nèi)物體做勻速直線運動;由圖可讀出1s時的功率和速度;由P=FV可求得勻加速運動時的牽引力;而勻速運動時拉力與摩擦力相等,由P=Fv可求出摩擦力;然后結(jié)合牛頓第二定律即可求出物體的質(zhì)量,由f=μN即可求出動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)由題圖甲知物體在2s內(nèi)發(fā)生的位移為
x=$\frac{1}{2}$×1×3m+1×3m=4.5m
由題圖乙知水平拉力所做的功為W=$\frac{1}{2}$×1×9J+1×6J=10.5J
(2)由題圖甲知物體勻加速運動時的加速度大小為a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{3}{1}$=3m/s2
由兩圖可知t=1s時,功率達(dá)9W,而速度為3m/s;
由P=Fv可知:拉力F=$\frac{P}{v}$=$\frac{9}{3}$N=3N
勻速運動時功率為6W,此時牽引等于摩擦力;則摩擦阻力為f=F=$\frac{P′}{v}$=$\frac{6}{3}$N=2N
由牛頓第二定律知F-f=ma,代入數(shù)值得m=$\frac{1}{3}$kg
而f=μmg,
μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{2}{\frac{10}{3}}$=0.6
答:(1)物體在2s內(nèi)的位移為4.5m;2s內(nèi)水平拉力所做的功為10.5J;
(2)物體的質(zhì)量為$\frac{1}{3}$kg;物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.6.

點評 本題綜合考查了功和功率、牛頓第二定律、圖象的應(yīng)用等內(nèi)容,要注意知識的遷移應(yīng)用,由v-t圖象中中圖線與時間軸圍成的面積可知,在P-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積可表示功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,其中F是根據(jù)平行四邊形定則作出來的,F(xiàn)′是用一個彈簧秤拉橡皮筋時記錄的數(shù)據(jù).
(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,采用的理想科學(xué)方法是B
A.理想實驗法    B.等效替代法    C.控制變量法    D.微元法
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是A
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,應(yīng)將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大值,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點
(3)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.第3s末至第4s初有1s的時間
B.在空中運動的物體也可以選定為參考系
C.物體做單方向的直線運動時,通過的路程就是位移
D.研究跆拳道運動員比賽中的動作時,可將運動員視為質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于平拋運動,以下說法正確的是( 。
A.平拋運動的軌跡是拋物線
B.平拋運動是加速度改變的運動
C.平拋運動不可能是由兩個直線運動合成的
D.一定是初速度為水平方向的運動
E.平拋運動在水平方向上的速度不斷增大
F.平拋運動在豎直方向上的速度不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示電路,U為直流電壓,電路中有一個電阻和一個電容器,試分析說明在電路能正常工作時,表A的讀數(shù)等于A′的讀數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖示是用電壓表V和電流表A測電阻的一種方法,Rx為待測電阻,如果考慮到儀表本身電阻對測量結(jié)果的影響,則(  )
A.電壓表V讀數(shù)等于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)大于通過Rx的實際電流
B.電壓表V讀數(shù)大于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)小于通過Rx的實際電流
C.Rx的測量值大于 Rx的實際值
D.Rx的測量值小于 Rx的實際值

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.兩個質(zhì)量相同、所帶電荷量相等的帶電粒子a、b,以不同的速率對準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入圓形勻強磁場區(qū)域,其運動軌跡如圖所示,若不計粒子的重力,下列說法正確的是( 。
A.a粒子動能較小B.a粒子帶正電,b粒子帶負(fù)電
C.b粒子在磁場中運動時間較長D.b粒子在磁場中所受洛倫茲力較小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系.將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上,緩慢向小桶中加入細(xì)砂,直到小車剛開始運動為止,記下傳感器的最大示數(shù)F0,以此表示小車所受摩擦力的大。賹⑿≤嚪呕卦幉醋,繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂,記下傳感器的示數(shù)F1

(1)接通頻率為50Hz的交流電源,釋放小車,打出如圖2所示的紙帶.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出了相鄰計數(shù)點之間的距離,則小車加速度a=0.16m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)]
(2)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實驗,記下小車加速運動時傳感器的示數(shù)F2,獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力F(F=F2-F0)的關(guān)系圖象,不計紙帶與計時器間的摩擦,下列圖象中正確的是B.

(3)在同一次實驗中,若小車加速運動時傳感器的示數(shù)為F2,釋放小車之前傳感器的示數(shù)為F1,則F1與F2的大小關(guān)系是:F2<F1(選填“<”、“=”或“>”).
(4)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是D.
A.小桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量
B.實驗中需要將長木板右端墊高
C.實驗中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量
D.用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù).

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15.某學(xué)習(xí)小組欲探究小燈泡(“3V、1.5W”)的伏安特性,可提供的實驗器材如下:
A.電池組:電動勢約4.5V,內(nèi)阻可不計;
B.雙量程的電壓表;
V1:量程為0~3V、內(nèi)阻約為3kΩ;
V2:量程為0~15V、內(nèi)阻約為15kΩ
C.雙量程的電流表;
A1:量程為0~0.6A、內(nèi)阻約為1Ω; 
A2:量程為0~3A、內(nèi)阻約為0.1Ω
D.滑動變阻器R:阻值范圍0~10Ω、允許通過最大電流為2A;
E.開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
在盡量提高測量精度的情況下,請回答下列問題:
(1)根據(jù)以上器材,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖1連接成完整電路;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑動片應(yīng)移到A端(選填“A”或“B”);

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器得到電壓、電流數(shù)據(jù)如下表,請在圖2所示的坐標(biāo)紙上畫出小燈泡的U-I圖線.
組數(shù)1234567
U/V00.280.580.921.502.003.00
I/A00.100.200.300.400.450.49
(4)根據(jù)圖線可估得小燈泡在常溫下的電阻約為2.8Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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