分析 (1)由v-t圖的面積的意義表示位移,而P-t圖的面積表示功;
(2)速度圖象的斜率代表物體的加速度,因此先求出加速度;2-4s內(nèi)物體做勻速直線運動;由圖可讀出1s時的功率和速度;由P=FV可求得勻加速運動時的牽引力;而勻速運動時拉力與摩擦力相等,由P=Fv可求出摩擦力;然后結(jié)合牛頓第二定律即可求出物體的質(zhì)量,由f=μN即可求出動摩擦因數(shù).
解答 解:(1)由題圖甲知物體在2s內(nèi)發(fā)生的位移為
x=$\frac{1}{2}$×1×3m+1×3m=4.5m
由題圖乙知水平拉力所做的功為W=$\frac{1}{2}$×1×9J+1×6J=10.5J
(2)由題圖甲知物體勻加速運動時的加速度大小為a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{3}{1}$=3m/s2
由兩圖可知t=1s時,功率達(dá)9W,而速度為3m/s;
由P=Fv可知:拉力F=$\frac{P}{v}$=$\frac{9}{3}$N=3N
勻速運動時功率為6W,此時牽引等于摩擦力;則摩擦阻力為f=F=$\frac{P′}{v}$=$\frac{6}{3}$N=2N
由牛頓第二定律知F-f=ma,代入數(shù)值得m=$\frac{1}{3}$kg
而f=μmg,
μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{2}{\frac{10}{3}}$=0.6
答:(1)物體在2s內(nèi)的位移為4.5m;2s內(nèi)水平拉力所做的功為10.5J;
(2)物體的質(zhì)量為$\frac{1}{3}$kg;物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.6.
點評 本題綜合考查了功和功率、牛頓第二定律、圖象的應(yīng)用等內(nèi)容,要注意知識的遷移應(yīng)用,由v-t圖象中中圖線與時間軸圍成的面積可知,在P-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積可表示功.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第3s末至第4s初有1s的時間 | |
B. | 在空中運動的物體也可以選定為參考系 | |
C. | 物體做單方向的直線運動時,通過的路程就是位移 | |
D. | 研究跆拳道運動員比賽中的動作時,可將運動員視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平拋運動的軌跡是拋物線 | |
B. | 平拋運動是加速度改變的運動 | |
C. | 平拋運動不可能是由兩個直線運動合成的 | |
D. | 一定是初速度為水平方向的運動 | |
E. | 平拋運動在水平方向上的速度不斷增大 | |
F. | 平拋運動在豎直方向上的速度不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V讀數(shù)等于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)大于通過Rx的實際電流 | |
B. | 電壓表V讀數(shù)大于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)小于通過Rx的實際電流 | |
C. | Rx的測量值大于 Rx的實際值 | |
D. | Rx的測量值小于 Rx的實際值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a粒子動能較小 | B. | a粒子帶正電,b粒子帶負(fù)電 | ||
C. | b粒子在磁場中運動時間較長 | D. | b粒子在磁場中所受洛倫茲力較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
組數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0 | 0.28 | 0.58 | 0.92 | 1.50 | 2.00 | 3.00 |
I/A | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.45 | 0.49 |
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