分析 (1)A、B組成的系統(tǒng),在細繩斷開的過程中動量守恒,B與C碰撞過程中動量守恒,抓住BC與墻壁發(fā)生彈性碰撞后返回,最終A與BC間距保持不變,根據(jù)動量守恒定律求解.
(2)根據(jù)能量守恒定律求出彈簧的彈性勢能.
解答 解:(1)A、B組成的系統(tǒng),在細繩斷開的過程中動量守恒,
規(guī)定向右為正方向,
(mA+mB)v0=mAvA+mBvB,
B與C碰撞過程中動量守恒,
mBvB=(mB+mC)v,
BC與墻壁發(fā)生彈性碰撞后返回,最終A與BC間距保持不變,所以vA=-v0,方向水平向左
(2)由能量守恒定律得,彈簧的彈性勢能:
EP+$\frac{1}{2}$(mA+mB)${v}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2
解得:EP=3m${v}_{0}^{2}$.
答:
(i)A物塊最后的速度大小是v0,方向水平向左.
(ii)A、B分離時彈簧釋放的彈性勢能是3m${v}_{0}^{2}$.
點評 本題綜合考查了動量守恒定律和能量守恒定律,綜合性較強,對學生的能力要求較高,要加強這方面的訓練.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 減小內(nèi)外軌的高度差 | B. | 增加內(nèi)外軌的高度差 | ||
C. | 減小彎道半徑 | D. | 增大彎道半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅利用氧氣的摩爾質(zhì)量和氧氣的密度這兩個已知量,便可計算出阿伏加德羅常數(shù) | |
B. | 氣體壓強的大小只與氣體的溫度有關 | |
C. | 固體很難被壓縮是因為其內(nèi)部的分子之間存在斥力作用 | |
D. | 只要物體與外界不發(fā)生熱量交換,其內(nèi)能就一定保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過程中,氣體分子的平均動能增大 | |
B. | 若兩分子間距離減小,分子間斥力增大、引力減小,合力為斥力 | |
C. | 在圍繞地球運行的“天宮一號”內(nèi),飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結果 | |
D. | 布朗運動是由于液體各部分的溫度不同而引起的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球落地前的加速度為$\frac{g}{2}$ | B. | B球到達桌邊的速度為$\sqrt{2gh}$ | ||
C. | A、B兩落地的水平距離為$\sqrt{2}$h | D. | 繩L對B球做的功為$\frac{1}{2}$mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只對L1加熱,則h減小,氣柱L2長度不變 | |
B. | 只對L1加熱,則h減小,氣柱L2長度減少 | |
C. | 使L1、L2同時升高相同的溫度,則L1增大、h減小 | |
D. | 若在右管中注入一些水銀,L1將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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