(10分)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)稱長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為,查得銅的電阻率為,再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度?晒┦褂玫钠鞑挠校

電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;

電壓表:量程3V,內(nèi)阻約9kΩ;

滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值5Ω;

滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值20Ω;

定值電阻:R0=3Ω;

電源:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì);開關(guān)、導(dǎo)線若干。

回答下列問題:

(1) 實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填“”或“”),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至 端(填“”或“”)。

(2) 在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。

(3) 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 V。

(4) 導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為 m(保留2位有效數(shù)字)。

 

(1)R2;a (2) (3)2.30V(2.29、2.31均正確) (4)94(93、95均正確)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù),可估算待測(cè)電阻約2,這樣的總電阻約為5,滑動(dòng)變阻器采用限流式接法,阻值約等于待測(cè)電阻3—5倍時(shí),測(cè)量較準(zhǔn)確,因此滑動(dòng)變阻器選R2,另外測(cè)量前應(yīng)將滑動(dòng)變壓器調(diào)到最大值,以保護(hù)電路,因此觸頭應(yīng)調(diào)到a端;

(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,見答案

(3)電壓表最小刻度是0.1V,讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到0.01V,因此讀數(shù)為2.30V;

(4)這樣測(cè)得電阻值為,而,可得測(cè)電阻為,根據(jù),代入數(shù)據(jù),可得電阻長(zhǎng)度

考點(diǎn):電阻定律,伏安法測(cè)電阻

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(福建卷解析版) 題型:選擇題

若有一顆“宜居”行星,其質(zhì)量為地球的p倍,半徑為地球的q倍,則該行星衛(wèi)星的環(huán)繞速度是地球衛(wèi)星環(huán)繞速度的( )

A. 倍 B.倍 C.倍 D.

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(新課標(biāo)Ⅰ解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)利用圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,如圖(b)所示,實(shí)驗(yàn)中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到,回答下列問題:

(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填“線性”或“非線性”)的關(guān)系。

(2)由圖(b)可知,圖線不經(jīng)過遠(yuǎn)點(diǎn),可能的原因是 。

(3)若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(廣東卷解析版) 題型:選擇題

如圖所示是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖。圖中①和②為楔塊,③和④為墊板,楔塊與彈簧盒、墊板間均有摩擦。在車廂相互撞擊使彈簧壓縮的過程中

A.緩沖器的機(jī)械能守恒

B.摩擦力做功消耗機(jī)械能

C.墊板的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(山東卷解析版) 題型:

一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播。以波源O為平衡位置開始振動(dòng)為計(jì)時(shí)零點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖所示,已知O、A的平衡位置相距0.9m,以下判斷正確的是 。(雙選,填正確答案標(biāo)號(hào))

a.波長(zhǎng)為1.2m b.波源起振方向沿y軸正方向

c.波速大小為0.4m/s d.質(zhì)點(diǎn)A的動(dòng)能在時(shí)最大

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(山東卷解析版) 題型:

如圖,將額定電壓為60V的用電器,通過一理想變壓器接在正弦交變電源上。閉合開關(guān)S后,用電器正常工作,交流電壓表和交流電流表(均為理想電表)的示數(shù)分別為220V和2.2A。以下判斷正確的是

A.變壓器輸入功率為484W

B.通過原線圈的電流的有效值為0.6A

C.通過副線圈的電流的最大值為2.2A

D.變壓器原、副線圈的電流匝數(shù)比

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(安徽卷解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測(cè)量一個(gè)量程為3V的電壓表的內(nèi)阻,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)他先用多用表進(jìn)行了正確的測(cè)量,測(cè)量時(shí)指針位置如圖1所示,得到電壓表的內(nèi)阻為3.00×103Ω,此時(shí)電壓表的指針也偏轉(zhuǎn)了。已知多用表歐姆擋表盤中央刻度值為“15”,表內(nèi)電池電動(dòng)勢(shì)為1.5V,則電壓表的示數(shù)應(yīng)為 V(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量該電壓表的內(nèi)阻Rv,該同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.?dāng)嚅_開關(guān)S,按圖2連接好電路;

B.把滑動(dòng)變阻器R的滑片P滑到b端;

C.將電阻箱R0的阻值調(diào)到零;

D.閉合開關(guān)S;

E.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P的位置,使電壓表的指針指到3V的位置;

F.保持滑動(dòng)變阻器R的滑片P位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表指針指到1.5V,讀出此時(shí)電阻箱R0的阻值,此值即為電壓表內(nèi)阻Rv的測(cè)量值;

G.?dāng)嚅_開關(guān)S.

實(shí)驗(yàn)中可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:

a.待測(cè)電壓表

b.滑動(dòng)變阻器:最大阻值2000Ω

c.滑動(dòng)變阻器:最大阻值10Ω

d.電阻箱:最大阻值9999.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω

e.電阻箱:最大阻值999.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω

f.電池組:電動(dòng)勢(shì)約6V,內(nèi)阻可忽略

g.開關(guān),導(dǎo)線若干

按照這位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法,回答下列問題:

①要使測(cè)量更精確,除了選用電池組、導(dǎo)線、開關(guān)和待測(cè)電壓表外,還應(yīng)從提供的滑動(dòng)變阻器中選用 (填“b”或“c”),電阻選用 (填“d”或“e”)。

②電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值R測(cè)和真實(shí)值R真相比,R測(cè)    R真(填“>”或“<”);若RV越大,則越   。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(天津卷解析版) 題型:選擇題

下列說法正確確的是

A.玻爾對(duì)氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立

B.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來設(shè)計(jì)防偽措施

C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同

 

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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(北京卷解析版) 題型:選擇題

質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,當(dāng)一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成氘核時(shí),釋放的能量是(c表示真空中的光速)

A.(m1+m2-m3)c B.(m1-m2-m3)c C. (m1+m2-m3)c2 D.(m1-m2-m3)c2

 

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