如圖7(甲)所示為一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動，細桿處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中。 現(xiàn)給圓環(huán)向右初速度v0，在以后的運動過程中，圓環(huán)運動的速度圖象可能是圖7（乙）中的    (    ) 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一沿筆直公路做勻加速直線運動的汽車的速度計．某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針指示在如圖（甲）所示的位置，經(jīng)過7s后指針位置如圖（乙）所示．有關(guān)上述運動過程，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?杭州一模）如圖所示是汽車的速度計，某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針在如圖（甲）所示的位置，經(jīng)過7s后指針指示如右圖（乙）所示位置，若汽車做勻變速直線運動，那么它的加速度約為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?茂名二模）（1）小明用電磁打點計時器（含復(fù)寫紙）做“探究質(zhì)量一定時，加速度與合力的關(guān)系”實驗．
①除了如圖（甲）所示器材外，還需要的器材有
低壓交流電源
低壓交流電源
、
刻度尺
刻度尺
．
②在不掛配重，平衡摩擦力過程中，打點計時器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車相連．要使小車做勻速直線運動，墊木應(yīng)向
左
左
移動．
③打點計時器打A、C兩點過程中，小車通過的距離為
16.20
16.20
cm．

（2）小明設(shè)計了如圖（甲）所示的電路來測未知電阻Rx、電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（乙）實物按圖（甲）電路連接完整（連線不能交叉）．
②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值如圖丙所示時，電壓表和的示數(shù)分別為1.0V、4.0V，此時電阻箱的阻值R=
21
21
Ω，待測電阻的阻值Rx=
7
7
Ω，與待測電阻的真實值R真比較，RR真
大于
大于
Rx（填“大于”、“等于”或“小于”）．
③改變電阻箱的阻值，讀出電壓表的示數(shù)，取得多組數(shù)據(jù)，作出路端電壓與外電阻的關(guān)系圖線如圖丁所示．由圖線求得電池的電動勢E=
10
10
V，內(nèi)電阻r=
41.7
41.7
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動，周期之比為TA：TB=1：8，則軌道半徑之比為
 
運動速率之比為
 
．
（2）圖（甲）是用一主尺最小分度為l mm，游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖所示．可以讀出此工件的長度為
 
cm．圖（乙）是用螺旋測微器測量某一圓筒內(nèi)徑時的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為
 
mm．
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（3）在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
①當M與m的大小關(guān)系滿足
 
時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
②如圖（a）所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是：
 
．
③乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖（b）所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同
 
．
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④下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，所用電源頻率50Hz．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算加速度a=
 
m/s2，圖中“3”的瞬時速度=
 
m/s．（保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點時小車的速度為____m/s．小車的加速度為____m／s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（二）另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

0.25

0.58

0.90

1.20

1.53

（1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a -F圖線；

（2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是___  _（填字母序號）

A．沒有平衡摩擦力

B．平衡摩擦力時木板傾角過小

C．平衡摩擦力時木板傾角過大

D．小車質(zhì)量太大

E．鉤碼的質(zhì)量太大

 

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