【題目】將力傳感器連接到計算機上,不僅可以比較精確地測量力的大小,還能得到力隨時間變化的關(guān)系圖象。甲圖中,某同學(xué)利用力的傳感器測量小滑塊在光滑半球形容器內(nèi)的運動時對容器的壓力來驗證小滑塊的機械能守恒,實驗步驟如下:

①如圖甲所示,將壓力傳感器M固定在小滑塊的底部;

②讓小滑塊靜止在光滑半圓形容器的最低點,從計算機中得到小滑塊對容器的壓力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示;

③讓小滑塊沿固定的光滑半球形容器內(nèi)壁在豎直平面的之間往復(fù)運動,、與豎直方向之間的夾角相等且都為θθ<5°)從計算機中得到小滑塊對容器的壓力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖丙所示。

請回答以下問題:

1)小滑塊的重量F0____________N。

2)為了驗證小滑塊在最高點A和最低點處的機械能是否相等,則____________。

A.一定得測出小滑塊的質(zhì)量m

B.一定得測出OA與豎直方向的夾角θ

C.一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的大小

D.只要知道圖乙中的壓力F0和圖丙中的最小壓力F1、最大壓力F2的大小

3)若已經(jīng)用實驗測得了第(2)小問中所需測量的物理量,用R表示半圓形容器的半徑,則小滑塊從A

點到最低點的過程中重力勢能減小______________(用題中所給物理量的符號來表示),動能增加

______________(用題中所給物理量的符號來表示),由測量的數(shù)據(jù)得到小滑塊的機械能__________(填“是”或“不”)守恒的。

【答案】1.00N D

【解析】

(1)[1]由于重力加速度未知,則有小鐵球靜止時,繩子的拉力F0,可知,小球的重力為:

(2)[2]小球在最低點,由牛頓第二定律,則有

小球在最低點的動能為

A到最低點,物體的重力勢能減少量等于重力做的功即

另有對A點受力分析得

A到最低點的過程中,重力勢能減少量等于動能增加量,即為

聯(lián)立化簡得

故選D。

(3)[3]小滑塊從A點到最低點的過程中重力勢能減小等于重力做功,結(jié)合(2)的分析可知,即

[4]增加的動能

[5]重力勢能減小

增加的動能

所以機械能守恒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設(shè)太陽的質(zhì)量為M,某質(zhì)量為m的行星距離太陽中心的距離為r,設(shè)距離太陽無窮遠(yuǎn)處的太陽引力勢能為0,理論證明行星的引力勢能為。已知某彗星繞太陽做橢圓軌道運動,遠(yuǎn)日點和近日點的距離分別r1r2。另外,已知地球繞太陽做圓周運動軌道半徑為。如果你還知道萬有引力常數(shù)和地球公轉(zhuǎn)周期,結(jié)合已知數(shù)據(jù),你可以推算下列哪些物理量(

A.彗星質(zhì)量B.太陽質(zhì)量C.地球質(zhì)量D.彗星遠(yuǎn)日點速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強磁場中所受的安培力,下列說法正確的是( )

A. 安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線

B. 安培力的方向總是垂直于磁場的方向

C. 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān)

D. 將直導(dǎo)線從中點折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為等邊三角形,先將電荷量為+q的點電荷固定在A點.C點的場強為E1,再將一電荷量為-2q的點電荷Q1從無窮遠(yuǎn)處(電勢為0)移到B點,此過程中,電場力做功為W,C點的場強變?yōu)?/span>E2.最后將一電荷量為-q的點電荷Q2從無窮遠(yuǎn)處移到C點.下列說法正確的有(

A.Q1移入之前,C點的電勢為

B.C點的場強E1小于E2

C.Q2從無窮遠(yuǎn)處移到C點的過程中,所受電場力做的功為-2W

D.Q2在移到C點后的電勢能為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場,F(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;A為電流表;S為開關(guān)。此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線。

完成下列主要實驗步驟中的填空:

1按圖接線。

保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細(xì)沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m1。

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使D________;然后讀出________,并用天平稱出此時細(xì)沙的質(zhì)量m2。

用米尺測量D的底邊長度L。

(2)用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小,可以得出B________。

(3)判定磁感應(yīng)強度方向的方法是:若________,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外;反之,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個容積為V0的氧氣罐(視為容積不變),經(jīng)檢測,內(nèi)部封閉氣體壓強為1.6p0,溫度為0

為了使氣體壓強變?yōu)?/span>p0,可以選擇以下兩種方案:

冷卻法:已知Tt+273.15K,求氣體溫度降低了多少攝氏度(結(jié)果保留兩位小數(shù))?

放氣法:保持罐內(nèi)氣體溫度不變,緩慢地放出一部分氣體,求氧氣罐內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上放有一上表面光滑、傾角為α的斜面A,斜面質(zhì)量為M、底邊長為L,如圖所示。將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的滑塊B從斜面的頂端由靜止釋放,滑塊B經(jīng)過時間t剛好滑到斜面底端。此過程中斜面對滑塊的支持力大小為FN,則下列說法中正確的是

A. FN=mgcos α

B. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNtcos α

C. 滑塊B下滑的過程中A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 此過程中斜面向左滑動的距離為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球AB,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。

實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而________,隨其所帶電荷量的_________而增大。此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_________(選填:累積法、等效替代法控制變量法)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人用長繩將一重物從井口送到井下,前二分之一時間物體勻速下降,后二分之一時間物體勻減速下降,到達(dá)井底時速度恰好為0,兩段時間重物克服拉力做的功分別為W1W2,則( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案