一位同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗。

（1）下列是供學(xué)生自主選擇的器材。你認(rèn)為應(yīng)選用的器材是          。（填寫器材的字母代號）

A．約1m長的細(xì)線

B．約0.3m長的銅絲

C．約0.8m長的橡皮筋

D．直徑約1cm的實心木球

E．直徑約1cm的實心鋼球

F．直徑約1cm的空心鋁球

（2）該同學(xué)在安裝好如圖9所示的實驗裝置后，測得單擺的擺長為L，然后讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球某次經(jīng)過最低點時開始計時，在完成N次全振動時停止計時，測得時間為t。請寫出測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式g=_________。（用以上測量的物理量和已知量的字母表示）

（3）為減小實驗誤差，該同學(xué)又多次改變擺長L，測量多組對應(yīng)的單擺周期T，準(zhǔn)備利用T2-L的關(guān)系圖線求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎怠Ｏ嚓P(guān)測量數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

L/m

0.800

0.900

1.000

1.100

1.200

T/s

1.79

1.90

2.01

2.11

2.20

T2/s2

3.22

3.61

4.04

4.45

4.84

該同學(xué)在圖10中已標(biāo)出第1、2、3、5次實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)，請你在該圖中用符號“+”標(biāo)出與第4次實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出T2-L關(guān)系圖線。

（4）根據(jù)繪制出的T2-L關(guān)系圖線，可求得g的測量值為      m/s2。（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）


（1）A、E（2分）（2）（2分）；

（3）見圖（3分）；

（4）9.7（在9.5-9.9之間均可得分）（2分）

 



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上，上端連接一帶正電小球P，小球所處的空間存在著方向豎直向上的勻強電場，小球平衡時，彈簧恰好處于原長狀態(tài)�，F(xiàn)給小球一豎直向上的初速度，小球最高能運動到M點。在小球從開始運動到運動至最高點時，以下說法正確的是（    ）

A．小球電勢能的減少量大于小球重力勢能的增加量

B．小球機械能的改變量等于電場力做的功

C．小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數(shù)和

D．彈簧彈性勢能的增加量等于小球動能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面哪一組單位屬于國際單位制的力學(xué)基本單位（  ）

A．、、     B．、、    C．、、  D．、、

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示, 水平桌面上有一輕彈簧, 左端固定在A點, 自然狀態(tài)時其右端位于B點。D點位于水平桌面最右端, 水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP, 其形狀為半徑R=0.8 m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧, MN為其豎直直徑, P點到桌面的豎直距離為R, P點到桌面右側(cè)邊緣的水平距離為2R。用質(zhì)量m1=0.4 kg的物塊a將彈簧緩慢壓縮到C點, 釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點。用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2 kg的物塊b將彈簧緩慢壓縮到C點釋放, 物塊b過B點后其位移與時間的關(guān)系為x=6t-2t2, 物塊從D點飛離桌面恰好由P點沿切線落入圓弧軌道。g=10 m/s2, 求:

(1) B、D間的水平距離。

(2) 通過計算，判斷物塊b能否沿圓弧軌道到達M點。

(3) 物塊b釋放后在桌面上運動的過程中克服摩擦力做的功。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體靜止在光滑的水平桌面上，現(xiàn)對其施加水平力，使它沿水平桌面做直線運動，該物體的速度-時間圖像如圖4所示。根據(jù)圖像判斷下列說法中正確的是

A．0s~6s時間內(nèi)物體所受水平力的方向始終沒有改變

B．2s~3s時間內(nèi)物體做減速運動

C．1s末物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)

D．1.5s末和2.5s末兩個時刻物體的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


雨滴在空中下落時，由于空氣阻力的影響，最終會以恒定的速度勻速下降，我們把這個速度叫做收尾速度。研究表明，在無風(fēng)的天氣條件下，空氣對下落雨滴的阻力可由公式來計算，其中C為空氣對雨滴的阻力系數(shù)（可視為常量），ρ為空氣的密度，S為雨滴的有效橫截面積（即垂直于速度v方向的橫截面積）。

假設(shè)雨滴下落時可視為球形，且在到達地面前均已達到收尾速度。每個雨滴的質(zhì)量均為m，半徑均為R，雨滴下落空間范圍內(nèi)的空氣密度為ρ0，空氣對雨滴的阻力系數(shù)為C0，重力加速度為g。

（1）求雨滴在無風(fēng)的天氣條件下沿豎直方向下落時收尾速度的大小；

（2）若根據(jù)云層高度估測出雨滴在無風(fēng)的天氣條件下由靜止開始豎直下落的高度為h，求每個雨滴在豎直下落過程中克服空氣阻力所做的功；

（3）大量而密集的雨滴接連不斷地打在地面上，就會對地面產(chǎn)生持續(xù)的壓力。設(shè)在無風(fēng)的天氣條件下雨滴以收尾速度勻速豎直下落的空間，單位體積內(nèi)的雨滴個數(shù)為n（數(shù)量足夠多），雨滴落在地面上不反彈，雨滴撞擊地面時其所受重力可忽略不計，求水平地面單位面積上受到的由于雨滴對其撞擊所產(chǎn)生的壓力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


木塊b放在一固定斜面上，其上表面水平，木塊a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持靜止。則木塊b的受力個數(shù)可能是

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于速度、加速度和速度變化量的關(guān)系，下列說法中正確的是

    A．物體的加速度增大時，速度可能反而減小

    B．物體的速度為零時，加速度一定為零

    C．物體的加速度很大，則速度變化量一定很大

    D．物體的及速度不為零且始終不變，則速度也始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


傳感器是各種測量和控制系統(tǒng)的“感覺器官”，電梯超載時會自動報警．這種報警系統(tǒng)通常采用的傳感器是（   ）

A．生物傳感器               B．聲控傳感器      

C．紅外傳感器               D．壓力傳感器

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