3.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中采用如圖1所示的裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法             B.假設(shè)法
C.控制變量法             D.等效替換法
(2)本實(shí)驗(yàn)通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)來改變小車所受合外力的大小.若小車質(zhì)量為200g,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選C組比較合理.
A.1000g~2000g         B.200g~400g       C.10g~20g
(3)下列說法正確的是BC
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將鉤碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出鉤碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=mg/M求出
(4)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源頻率為50Hz,圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出,由該紙帶的測(cè)量數(shù)據(jù)可求得小車的加速度a=1.09m/s2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(5)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變鉤碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖3所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因平衡摩擦力過度.

分析 加速度與物體質(zhì)量、物體受到的合力有關(guān),在探究加速度與物體質(zhì)量、受力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該使用控制變量法.
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力后,可以認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼的重力;實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼與小車一起運(yùn)動(dòng),小車受到的拉力小于鉤碼的重力,鉤碼質(zhì)量越大,實(shí)驗(yàn)誤差越大,鉤碼質(zhì)量相對(duì)于小車質(zhì)量越小,誤差越;應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),圖象是直線時(shí)最方便.
物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),由△x=at2可以求出物體的加速度
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距

解答 解:(1)探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要控制小車質(zhì)量不變而改變拉力大小;探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)控制拉力不變而改變小車質(zhì)量;這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.
故選:C.
(2)本實(shí)驗(yàn)要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此要求實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍要小,故AB錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
(3)A、應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋放小車.故A錯(cuò)誤;
B、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力,故B正確;
C、平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將鉤碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上,故C正確;
D、加速度應(yīng)該通過紙帶求出,不能用牛頓第二定律公式求解,故D錯(cuò)誤
故選:BC.
(4)每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
由△x=at2
a=$\frac{{x}_{45}-{x}_{23}}{2{T}^{2}}=\frac{0.047-0.0255}{0.02}$=1.09m/s2
(5)由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度造成的
故答案為:(1)C;(2)C;(3)BC;(4)1.09;(5)平衡摩擦力過度

點(diǎn)評(píng) 掌握常用的科學(xué)探究方法,提高我們的實(shí)驗(yàn)探究能力.對(duì)該實(shí)驗(yàn)要明確實(shí)驗(yàn)原理,尤其是正確理解該實(shí)驗(yàn)要滿足的條件:小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在一次“測(cè)定金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師出示了如圖1的被測(cè)金屬絲電阻Rx的U-I圖線,該圖線是由伏安法測(cè)金屬絲電阻實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組電壓、電流值再坐標(biāo)紙描繪而得.其實(shí)驗(yàn)所用器材有:電池組(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻約為1Ω)、電流表(內(nèi)阻約為0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)、滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)圖2是教師實(shí)驗(yàn)所用電路圖,請(qǐng)根據(jù)U-I圖線及所用實(shí)驗(yàn)器材判斷出教師測(cè)量Rx采用的電路圖是丙.

(2)如圖3是教師測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端.請(qǐng)根據(jù)第(1)問所選的正確電路圖,補(bǔ)充完成實(shí)物間的連線,并使閉合開關(guān)的瞬間,盡可能保護(hù)電路元件安全,電壓表或電流表不至于被燒壞.
(3)已知待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為1m,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖4所示,其讀數(shù)應(yīng)為0.627mm(該值接近多次測(cè)量的平均值).
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為C(填選項(xiàng)前字母).
A、1×10-2Ω•m    B、1×10-3Ω•m    C、1×10-6Ω•m   D、1×10-8Ω•m.

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14.關(guān)于物體受靜摩擦力的敘述中,正確的是(  )
A.靜摩擦力的方向不可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同
B.靜摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C.靜摩擦力的方向可能與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向垂直
D.靜止物體所受靜摩擦力一定為零

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11.在靜電場(chǎng)中,下列說法正確的是(  )
A.電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線,其密度程度可表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
B.沿電場(chǎng)線方向,電勢(shì)越來越低,電勢(shì)能也越來越小
C.電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)一定也處處為零
D.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟等勢(shì)面垂直

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18.如圖為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置的木板上固定一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的A點(diǎn),另一端栓兩個(gè)細(xì)繩套.
(1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟:
①比較F′和F的大小、方向是否近似相同;
②過O點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度做出F、F1、F2的圖示;
③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,拉A至某點(diǎn)O,在紙上標(biāo)出O點(diǎn),記下拉力F的方向和大;
④用平行四邊形定則做出F1、F2的合力F;
⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,拉A至同樣的位置O,在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小.
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合力順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是C.
A.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B.若將細(xì)繩套也換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C.試驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大
(3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法正確的是B.
A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,是空氣中一折射率為$\sqrt{3}$的透明玻璃磚,圖乙是它的截面圖,左側(cè)是半徑為R的半圓,右側(cè)是長(zhǎng)4R、寬2R的長(zhǎng)方形,一束單色光從左側(cè)A點(diǎn)沿半徑方向與長(zhǎng)邊成45°角射入玻璃磚,求光線從A點(diǎn)射入玻璃磚到剛好射出玻璃磚的時(shí)間為多少?(光在空氣中的速度為c、結(jié)果可以保留根號(hào))

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)碰撞過程中動(dòng)能的損失情況,物體間的碰撞可分為彈性碰撞,非彈性碰撞和完全非彈性碰撞,其中完全非彈性碰撞的動(dòng)能損失最大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖甲為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng),R0為定值電阻,R為熱敏電阻,阻值隨溫度升高而減。硐胱儔浩髟、副線圈匝數(shù)比為5:1,副線圈輸出電壓如圖乙所示.則下列說法正確的是( 。
A.原線圈輸入電壓有效值為220$\sqrt{2}$V
B.R處出現(xiàn)火情時(shí)R兩端的電壓增大
C.R處出現(xiàn)火情時(shí)原線圈電流增大
D.副線圈輸出電壓瞬時(shí)值表達(dá)式u=44$\sqrt{2}$cos100πtV

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,直角坐標(biāo)系中x軸上在x=-r處固定有帶電量為+9Q的正點(diǎn)電荷,在x=r處固定有帶電量為-Q的負(fù)點(diǎn)電荷,y軸上a、b兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為ya=r和yb=-r,cde點(diǎn)都在x軸上,d點(diǎn)的坐標(biāo)為xd=2r,r<xc<2r,cd點(diǎn)間距與de點(diǎn)間距相等.下列說法正確的是( 。
A.a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相等B.a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
C.d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零D.場(chǎng)強(qiáng)大小Ec>Ee

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